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El curso 2004-2005 nos incorporamos al Plan Provincial de Bibliotecas, de manera que esta decisión sirviera de apoyo a la puesta en marcha de nuestra Biblioteca Escolar a largo plazo y poder ofrecer a nuestros alumnos/as y resto de la Comunidad Educativa todas las posibilidades que se derivan de la misma. Contando con escasos recursos económicos, pero con la colaboración de algunos profesores se empezó el expurgo y reubicación de libros y otro material, así como la adecuación del espacio. Durante este curso la misma estuvo ubicada en la primera planta, pero debido a la reubicación de espacios por la entrada en el proyecto Tic y porque la mejor localización se estimó para el futuro en la planta baja, durante el curso 2005-2006 estamos procediendo de nuevo a la recolocación de los fondos, a informatizar la misma y a adecuar el nuevo espacio. Algunos de las tareas más inmediatas a llevar a cabo las exponemos a continuación: |
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Ø Ordenación del espacio y ambientación. Ø Reubicación de recursos. Ø Organizar el funcionamiento y el espacio de la biblioteca escolar. Ø Clasificar, identificación de libros, señalización, catalogar e inventariar los fondos con los que cuenta el Centro. Ø Incorporar a la biblioteca las publicaciones periódicas de interés. Ø Realizar todo el proceso técnico y tratamiento informático para poder llevar a cabo el préstamo. Ø Elaborar unas normas, así como una guía de uso de la biblioteca y préstamo.. Ø Diseñar una guía de la biblioteca. Ø Elaborar un plan de formación de usuarios. Ø Diseñar un sello para la biblioteca. Ø Informatización. Ø Establecer un calendario semanal para cada grupo de alumnos Ø Realizar el primer acceso a la biblioteca para los alumnos, guiados por su profesor en horario escolar. Ø Exposiciones de material documental con motivos de días conmemorativos. Ø Realización de actividades de promoción de la lectura. Ø Celebración de un día especial para presentar la biblioteca al profesorado. Ø Preparar un tablón de la Biblioteca donde informar de actividades y nuevas adquisiciones. Ø Abrir la biblioteca escolar un día a la semana, en horario de recreo, para comprobar el grado de aceptación de los alumnos. Ø Concursos de creación de historias y cuentos a celebrar durante la Semana Cultural y como motivo del IV Certamen literario “Pepe Ocaña.” Ø Comenzar el préstamo de libros. |
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