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¿DE DÓNDE
PARTIMOS?
Una
larga historia tiene nuestro colegio referida a la educación y
preocupación medioambiental. Desde el año 89 hemos ido desarrollado
actividades de medio ambiente programadas en los distintos “Planes Anuales
del Centro”, que paulatinamente ha ido convirtiendo un entorno cercano
artificial de color marrón en un entorno verde y más natural:: jardines,
arboleda, huerto, etc. La voluntad y el trabajo de los profesores y
alumnos interesados en la concienciación e intervención medioambiental, la
colaboración de la AMPA, y el esfuerzo de todos ha hecho ello posible.
Documentación gráfica, en la que se puede comparar el estado en que se
encontraba la zona actual de jardines, avalan los resultados de nuestra
intervención en la transformación de los espacios exteriores del Centro,
además de servir como muestra del interés que nuestro colegio tiene en la
creación y el mantenimiento de ambientes naturales.
Campañas internas, no acogidas a ninguna propuesta institucional, como la
de recogida de papel y reciclado y otras relacionadas con los temas a los
que alude la convocatoria, también han sido llevadas a cabo en el Centro
durante estos años, y aún se mantienen. Trabajos informáticos realizados
por profesores del Centro pueden mostrar esta actividad como es el caso
del trabajo “Adoptamos un árbol”.
Dentro del Programa Europeo “Comenius”, también nuestro Centro ha
trabajado este tema, dando a conocer a otras escuelas de Europa nuestra
implicación en la defensa y cuidado del medio ambiente, a la vez que hemos
conocido sus acciones en este sentido a través de intercambio periódicos
de trabajos.
Durante varias Semana Culturales se han programado actividades sobre
ahorro de energía, reciclado, clasificación de residuos y plantación. El
curso pasado durante la Semana Cultural los alumnos plantaron 400 plantas
arbustos: jaras, mejorana, coscoja, retama, romero, etc., donadas por la
Consejería de Medio Ambiente y se participó en el programa del
Ayuntamiento “Pon guapo tu colegio”.
Un
poco más lejano queda ya la eliminación del pararrayos, lo cual fue
conseguido con la recogida de firmas realizada por alumnos de segunda
etapa, una muestra más de nuestra línea de actuación con respecto a la
defensa ambiental.
Nuestro Centro, de los primeros en Málaga en realizar acampadas, las
cuales vienen siendo habituales cada año desde hace mucho tiempo, donde
los alumnos aprenden directamente en la naturaleza a respetar, a
investigar, a desenvolverse y a entender el medio natural. Apoyadas con
cuadernos de trabajo y desarrollo de actividades antes de, en y después de
la salida. Otra muestra más de nuestro interés en que los alumnos y
alumnas se eduquen en el conocimiento, el respeto y defensa del medio
ambiente.
El
mantenimiento de algunas de las actividades emprendidas como las referidas
al vivero, huerto, a la plantación de arbustos y plantones en el
colegio, el mantenimiento y la ampliación de “Mi pequeño jardín botánico”
y del “Pequeño jardín de cactus”, el mantenimiento de la arboleda, la
participación en los programas de “Repoblación forestal”, las actividades
referidas al reciclado y clasificación de residuos y la adecuación de más
espacios del patio a zonas verdes, entre otras implicaciones, son tareas
a conservar y mejorar. Por ello y por otras razones pedagógicas
inherentes a la propia educación medioambiental, volvemos a incluir esta
en el curso actual dentro de los objetivos generales de Centro,
considerándola como una de las señas de identidad del Colegio Público
Los Guindos.
¿POR QUÉ
FORMAMOS PARTE DE LAS ECOESCUELAS
?
Entre otros motivos
resaltamos los siguientes:
-
Por la continuada preocupación existente en el Centro en cuanto a
conservación y mejora del medio ambiente desde hace muchos años.
-
Dar forma y crear una estructura que englobe a todo el conjunto de
actividades tendentes a una educación medioambiental.
-
Dar a conocer las actividades que se desarrollen en el Centro en este
sentido, para que tengan repercusión en el entorno más cercano.
-
Recibir ayuda, asesoramiento y apoyo de las Administraciones
correspondientes en las actividades que se programen en el futuro.
-
Conocer e intercambiar ideas y experiencias con otros Centros que siente
la misma preocupación ambientalista y que puedan enriquecer nuestras
acciones futuras.
-
Seguir mejorando el ámbito ecológico y social.
-
Fomentar y mejorar la intervención de los alumnos en el entorno.
-
Continuar
concienciando a la Comunidad Educativa de la necesidad del cuidado del
medio ambiente.
-
Educar en valores.
-
Cuidar y mantener
nuestros propios espacios.
Y si quieres ver lo que hacemos ....
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