Alumnos del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002, preparando el ejercicio de escritura en braille simulado. Un niño y una niña sentados escriben los puntos en braille.

Título de la página 7 de la Memoria 2002 del Sunny View School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002. Título original, en Inglés: In YEAR 2 YELLOW we have been learning about Braille and how to use it and write it. Traducción: En Año 2 Amarillo hemos estado aprendiendo Braille y cómo se usa y escribe.

Alumnos del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002, leyendo los puntos en relieve en un trabajo situado en el panel de exposiciones de la clase. Un niño ayuda a una niña llevándole la mano sobre el escrito en braille.

Trabajo en braille simulado realizado por un alumno (Pablo) del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002. Texto en Inglés: I can swim. I like to be good. I am a boy. I have a scooter. By Pablo. Traducción: Puedo nadar. Me gusta ser bueno. Tengo una motocicleta. Por Pablo.

Claudia, alumna del del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), 2001-2002.

Trabajo en braille simulado realizado por una alumna (Nour) del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002. Texto en Inglés: I can run. I like my brother. I am a girl. I have some toys. By Nour. Traducción: Puedo correr. Me gusta mi hermano. Soy una niña. Tengo algunos juguetes. Por Nour.

Trabajo en braille simulado realizado por una alumna (Claudia J.) del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002. Texto en Inglés: I can help. I like swimming. By Claudia J. Traducción: Puedo ayudar. Me gusta nadar. Por Claudia J.

Trabajo en braille simulado realizado por un alumno (Gonzalo) del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002. Texto en Inglés: I can swim with the fish. I like lemon ice cream. I am a boy. i have a brother. By Gonzalo. Traducción: Puedo nadar con los peces. Me gusta el helado de limón. Soy un niño. Tengo un hermano. Por Gonzalo.

 Trabajo en braille simulado realizado por un alumno (William) del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002. Texto en Inglés: I can climb. I like eathing. I am William. I have lego. Traducción: Puedo trepar. Me gusta comer. Soy William. Tengo un lego.

Alumnos del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002, leyendo los puntos en relieve en un trabajo situado en el panel de exposiciones de la clase. Un niño lee un texto en braille colocado en el expositor de trabajos mientras otro le mira.

 Trabajo en braille simulado realizado por una alumna (Melissa) del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002. Texto en Inglés: I can swim. I like dogs and cats. By Melissa. Traducción: Puedo nadar. Me gustan los perros y los gatos. Por Melissa.

Alumna del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002, leyendo los puntos en relieve en un trabajo situado en el panel de exposiciones de la clase. La niña lee un texto en braille situado en el panel de exposición de trabajos.

Alumna del Curso Year 2 Yellow del Sunny Views School, Torremolinos (Málaga), año escolar 2001-2002, leyendo los puntos en relieve en un trabajo situado en el panel de exposiciones de la clase. La niña lee un texto en braille situado en el panel de exposición de trabajos.

 

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