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LA RELIGIÓN HOY

Autor: Geraldino Pérez Chávez

E-mail: iesgranpoder.averroes@juntadeandalucia.es

Área: Religión y Moral Católicas

Nivel: 3º de ESO



INTRODUCCIÓN

En un mundo tan plural como el nuestro, no es nada difícil encontrarnos, charlar, convivir, con personas de otras culturas, de otras razas y de otras religiones.

De muchas de estas religiones o sectas no sabemos nada o casi nada y de otras solo utilizamos tópicos que para nada ayudan al dialogo y al entendimiento entre la gente.

Vamos a profundizar con este trabajo en el conocimiento de una de las grandes religiones del mundo y en las sectas que se han derivado de ellas.

TAREA



El trabajo habrá de hacerse en equipos de dos alumnos y dispondrán para realizarlo de una semana. Cada equipo deberá responder a las preguntas que están a continuación. Deberán reunir información, ordenar dicha información y ponerla por escrito en su cuaderno.

Responde a estas preguntas:

¿Donde encontramos los datos mas antiguos sobre las primitivas religiones?

¿ Cuales son las religiones mas antiguas, las politeistas o las monoteistas?

¿ En la actualidad, existen mas religiones politeistas o monoteistas?

¿ Que diferencia existe entre una religión y una secta?

¿Di el nombre de algunas sectas que tu conozcas?

¿ Las sectas son buenas o malas? ¿Por qué?

PROCESO

Los pasos que se sugieren son los siguientes:

1º) Buscar información en las paginas webs dadas, hasta encontrar las respuestas a las preguntas propuestas.

http://www.mb-soft.com/believe/tso/primitiv.htm

http://www.monografias.com/trabajos4/relprim/relprim.shtml

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikiproyecto_Discusi%C3%B3n:Religi%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Polite%C3%ADsmo

http://es.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%B3n

http://www.sectas.org/Secta/sectas.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Secta

2º) Elaborar un trabajo escrito, tratando de responder a todas estas cuestiones, añadiendo mapas, dibujos u otros elementos que completen y ayuden a entender mejor lo que es la religión hoy religión.

EVALUACIÓN

Los alumnos que hayan conseguido elaborar el trabajo con los requisitos expuestos, y hagan una presentación adecuada del mismo habrán obtenido sobresaliente. Los que hayan reunido el material correctamente y lo presenten de forma impresa habrán obtenido un notable. Los que hayan reunido material suficiente y lo puedan mostrar en el ordenador habrán obtenido bien. Aquellos alumnos que hayan buscado y no hayan sido capaces de reunir material suficiente para elaborar el trabajo y puedan demostrar su trabajo, tendrán suficiente y aquellos alumnos que no se hayan interesado por realizar esta actividad, tendrán insuficiente en dicha actividad. Los alumnos dispondrán de quince días para realizar este trabajo.

CONCLUSIÓN

Los alumnos harán una puesta en común de aquello que hayan realizado y explicaran a sus compañeros aquellas cuestiones que mas interés hayan suscitado en ellos.

CRÉDITOS

Las fuentes de las que hemos hecho uso en esta Webquest son las que aparecen a continuación. Agradecemos a aula21 las facilidades dadas para realizar la presente Webquest así como a los autores de las paginas webs utilizadas.


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