Sitio SPIP del CEP Priego - Montilla

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  • EL APRENDIZAJE DE LENGUAS: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, ESTILOS DE APRENDIZAJE Y METODOLOGÍA AICLE

    Jornadas celebradas en Priego de Córdoba, 7-10 noviembre de 2011.

    2 de diciembre de 2011, por Leonor Mª Martínez Serrano
    INTRODUCCIÓN
    La escuela como institución clave de las sociedades humanas siempre ha trasmitido conocimientos y valores, pero ahora más que nunca es esencial trasmitirlos de una manera explícita y eficaz, no de una manera individual sino colaborativa, no como constelaciones de saberes inconexos en materias aisladas, sino como contenidos impartidos desde las diferentes áreas o materias con unidad y coherencia, con un objetivo final común consistente en formar a personas capaces de adaptarse a los (...)
    93 lecturas

  • GUÍA DE ATENCIÓN DE EMERGENCIAS SANITARIAS EN CENTROS EDUCATIVOS

    26 de octubre de 2011, por Miguel Santos Arévalo
    La consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha editado una completa guía que pretende facilitar a la comunidad educativa la adquisición de conocimientos básicos para proporcionar una correcta ayuda en caso de accidente, enfermedades crónicas o de episodios más o menos graves en el alumnado. Esta guía está avalada por numerosos organismos y entidades sanitarias. La guía esta estructurada en dos grandes bloques: en el primero hacen referencia a como actuar en caso de problemas en niños con (...)
    138 lecturas

  • JORNADA SOBRE EL MÉTODO INTERACTIVO GLENN DOMAN

    16 de octubre de 2011, por Miguel Santos Arévalo
    El pasado viernes 14 de octubre celebramos en el CEIP Ntra. Sra. del Carmen de Lucena una Jornada de formación sobre el Método Interactivo Glenn Doman. Esta Jornada surge como respuesta a la demanda del profesorado de Educación Infantil y ha contado con la participación de más de 80 docentes de nuestra zona, lo que indica el alto interés despertado por esta metodología de estimulación temprana.
    La finalidad de la Jornada era mostrar los fundamentos del Método Doman y explicar de forma clara su (...)
    428 lecturas


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