Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 88 de 06/08/1998

Tras la publicación en el BOJA núm. 65 de 13 de junio de

1998 de la Resolución provisional de la convocatoria de ayudas de la acción B del programa Lingua, y de acuerdo con el artículo Noveno de la Orden de convocatoria de 22 de diciembre de 1997 (BOJA núm. 28 de 12-3-98), y a propuesta de la Comisión Seleccionadora, con carácter definitivo, esta Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado

HA RESUELTO

Primero. Conceder las ayudas para la formación continua de profesores/as y formadores/as de lenguas extranjeras dentro de la acción B del programa Lingua, con carácter definitivo, a los candidatos relacionados en el Anexo I de la presente Resolución con indicación de la puntuación obtenida, país de destino y cuantía concedida.

Segundo. Declarar candidatos reservas, que no han podido obtener ayuda por falta de fondos, a los relacionados en el Anexo II por orden de puntuación.

Tercero. Aceptar las Renuncias de los candidatos relacionados en el Anexo III de la presente Resolución.

Cuarto. Excluir a los candidatos relacionados en el Anexo IV, con indicación de la causa de exclusión.

Quinto. La Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado comunicará a la Agencia Nacional Sócrates la resolución de concesión de ayudas, y aportará cuantos datos y documentos se precisen para ser remitidos a las correspondientes instancias de la Unión Europea.

La Agencia Nacional Sócrates enviará a cada beneficiario el Convenio Financiero elaborado por la Comisión Europea, que deberá ser cumplimentado y firmado por el interesado/a, y devuelto a la citada Agencia Nacional Sócrates (C/ Bravo Murillo, 38; 28015-Madrid).

Posteriormente ingresará los fondos asignados en dos libramientos, 80%, y tras realizar la actividad formativa y justificarla el 20% restante.

Cualquier alteración de las condiciones tenidas en cuenta para la concesión de las ayudas, o la obtención concurrente de subvenciones o ayudas de otras Administraciones o Entidades públicas o privadas podrá dar lugar a la modificación de la Resolución de concesión.

Los beneficiarios de las ayudas Lingua B están obligados a facilitar cuanta información les sea requerida por el organismo competente, quedando sometidos a las actuaciones de control financiero que correspondan, y a las de comprobación que pueda efectuar la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.

Sexto. Los beneficiarios de las ayudas Lingua B deberán remitir a la Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado (Avda. José M. Vizarrón, s/n, Edificio Torretriana 1ª planta, 41092-Sevilla) en el plazo de un mes tras la realización de la actividad formativa, y en todo caso antes del 31 de octubre de 1998, los siguientes documentos:

a) Anexo V de la presente Resolución cumplimentado.

b) Informe evaluador de la actividad realizada según el modelo del Anexo VI de esta Resolución.

c) Fotocopia compulsada del Certificado de Asistencia al curso, donde se especifiquen las fechas de realización y el número de horas lectivas totales, no pudiendo ser nunca la duración inferior a dos semanas y 40 horas lectivas.

d) Fotocopias compulsadas de las facturas o documentos

justificativos con especificación del gasto realizado. Los originales de dichos documentos se remitirán a la Agencia Nacional Sócrates.

La no justificación de la ayuda percibida con arreglo a lo dispuesto en la presente Resolución y en las estipulaciones del Convenio Financiero conllevará el reintegro a la Agencia Nacional Sócrates de las cantidades no justificadas, y la exigencia de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que se pueda incurrir de acuerdo con los artículos 81 y 82 de la vigente Ley General Presupuestaria en su nueva redacción dada por la Ley 31/1990, de 27 de diciembre.

Séptimo. Para la Certificación de la actividad realizada por parte de la Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado, los beneficiarios deberán cumplir los requisitos exigidos en el artículo anterior, tras cuya comprobación será emitido el correspondiente Certificado inscrito en el Registro de Actividades de Formación.

Octavo. Contra la presente Resolución, que pone fin a la vía administrativa, cabe interponer en el plazo de dos meses a partir de su publicación en el BOJA, recurso contencioso-

administrativo ante la Sala competente del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, previa comunicación a esta Consejería, conforme lo establecido en los artículos 37.1 de la Ley de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa y 110.3 de la Ley

30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

Sevilla, 3 de julio de 1998.- La Directora General, Isabel de Haro Aramberri.

VEANSE ANEXOS EN EDICION IMPRESA DEL BOJA

ANEXO V

PROGRAMA LINGUA ACCION B, 1998

Don/Doña ........................................,

con DNI núm............. y NRP ....................

Destinado en el centro .............................

de la localidad ....................., con domicilio

particular en ........., Código Postal .............

de la localidad de ....., con teléfono 95..............

1. Ha realizado la actividad formativa que se indica a

continuación:

Denominación: ......................................

Centro organizador: ..................................

Lugar de celebración: ................................

Fechas de celebración: ...............................

Número de días ....... Número de horas lectivas: .....

2. Declara No/Sí ser beneficiario/a de otra ayuda o beca procedentes de las Administraciones o Entidades públicas o privadas para actividades de formación en el extranjero.

3. Para la Justificación de la realización de la actividad adjunto la siguiente documentación:

a) Anexo V cumplimentado.

b) Informe evaluador de la actividad realizada según el modelo del Anexo VI.

c) Fotocopia compulsada del Certificado de Asistencia al curso.

d) Fotocopias compulsadas de las facturas o documentos

justificativos con especificación del gasto realizado.

4. Para la baremación estadística aportar la siguiente

información:

- Enseñanza en que ejerce: Pública/Privada.

- Nivel educativo: Primaria/Secundaria/Esc. Of. Idiomas/ Otros.

- Grupo de edad: 20-29/30-39/40-49/más de 49.

- Años de experiencia docente.

- Años de experiencia como Profesor de Idiomas.

- Número de cursos/seminarios relacionados con idiomas a los que ha asistido.

- Entidad organizadora del curso: Pública/Privada.

- Tipo de alojamiento utilizado: Familia/Residencia/Otros: Especificar.

- Horario lectivo del curso.

- Actividades extraescolares realizadas dentro del programa del curso.

En .............. a .... de ............... de 1998.

Fdo.: ...................................................

Ilma. Sra. Directora General de Evaluación Educativa y

Formación del Profesorado, Avda. Juan Antonio de Vizarrón, s/n, Edificio Torretriana, 1ª planta, 41092, Sevilla.

ANEXO VI

INFORME EVALUADOR PROGRAMA LINGUA B

Aspectos sugeridos:

1. Valoración General del Curso:

Aspectos didácticos: ................................... Aspectos organizativos: ..................................

2. La realización de estas actividades formativas dentro de los programas educativos europeos la considera:

Necesaria/Interesante/ Indiferente/Imprescindible.

3. La realización del curso ha contribuido a (señale lo que proceda):

- Mejorar la competencia lingüística.

- Conocer mejor las bases teórico-prácticas de la enseñanza del idioma.

- Conocer nuevos medios y recursos para la enseñanza del idioma.

- Tomar conciencia de la importancia de los aspectos

socioculturales del idioma.

- Otros aspectos: Especificar.

4. Opinión breve sobre el curso realizado incidiendo en aspectos como:

Diseño del curso.

Documentación y materiales entregados.

Contenidos.

Metodología utilizada.

5. ¿Qué cree que va a aportar el curso a su trabajo desde un punto de vista teórico y práctico?

6. ¿Recomendaría usted este curso a otros Profesores/as? ¿Por qué?

7. Enumere cuáles son las necesidades actuales de

perfeccionamiento que tiene como Profesor/a de Idiomas, e indique las características del modelo de formación que considere más adecuado.

8. Observaciones y aportaciones para próximas convocatorias.