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INSTITUTO ANDALUZ DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

SUPERIORES

MEMORIA / Ejercicio 2010

1.

Organización E l Instituto Andaluz de Enseñanzas Artísticas Superiores se crea mediante la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, como una Agencia Administrativa de la Junta de Andalucía adscrita a la Consejería competente en materia de educación. Goza de personalidad jurídica pública diferenciada, patrimonio y tesorería propios, así como auto-nomía de gestión en los términos previstos en la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Admi-nistración de la Junta de Andalucía. Su organización y funcionamiento se ajustan a la Ley 17/2007, a sus estatutos y a las demás disposiciones que le sean de aplicación. Dicha Ley establece, además, que los centros superiores de enseñanzas artísticas titularidad de la Junta de Andalucía quedan adscritos a esta Agencia.

El Instituto Andaluz de Enseñanzas Artísticas Superiores contempla entre sus objetivos:

a) Promover las enseñanzas artísticas superiores, a través de los centros docentes depen-dientes o adscritos al mismo.

b) Garantizar las mejores condiciones de calidad de las enseñanzas artísticas superiores.

c) Contribuir a la mejora de la actividad cultural en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Entre sus funciones destacan:

a) Gestionar y planifcar las enseñanzas artísticas superiores.

b) Impulsar el reconocimiento social y profesional de estas enseñanzas.

c) Proporcionar una mayor autonomía pedagógica, organizativa y de gestión a los centros superiores de enseñanzas artísticas.

d) Mejorar la coordinación de las enseñanzas artísticas superiores con los restantes gra-dos y niveles, especialmente con las de carácter profesional.

e) Establecer mecanismos y procedimientos de colaboración de los centros superiores de enseñanzas artísticas con el sistema universitario andaluz, especialmente en lo relativo a las enseñanzas de postgrado.

f) Impulsar y coordinar la investigación en relación con las enseñanzas artísticas supe-riores.

g) Facilitar el acceso del alumnado de los centros superiores de enseñanzas artísticas a estudios complementarios de perfeccionamiento profesional y programas educativos internacionales.

h) Gestionar los recursos humanos adscritos a estos centros, incluida la formación del pro-fesorado.