Estudio preliminar sobre Plan de Igualdad
Acciones:
- Identificación de dimensiones y variables para la evaluación del Plan de Igualdad.
- Diseño de instrumentos para la evaluación del Plan de Igualdad.
- Determinación muestra y procedimiento de aplicación.
- Pilotaje evaluación experimental Plan de Igualdad.
- Dictamen sobre la evaluación experimental del Plan de Igualdad.
Autoevaluación de centros, planes o servicios
Acciones:
- Estudio de modelos EFQM adaptados a Educación en otras comunidades autónomas.
- Elaboración de una propuesta de modelo EFQM a Educación en Andalucía.
- Aprobación de la propuesta del modelo por la comisión del marco de referencia de centros.
- Elaboración de instrumentos para aplicación del modelo aprobado.
- Diseño de la aplicación telemática que permita la utilización de los instrumentos, para la autoevaluación de centros y servicios a través de la web.
Evaluación de planes o programas educativos
Acciones:
- Identificación de dimensiones y variables para la evaluación del Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares.
- Diseño de instrumentos para la evaluación del Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares.
- Evaluación Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares y detección de buenas prácticas docentes en la enseñanza de la competencia básica de comunicación lingüística.
- Informe de resultados y de buenas prácticas en la organización y el funcionamiento de los centros que participan en el Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares.
Selección de centros del programa de calidad y mejora de los rendimientos
Acciones:
- Activación datos situación inicial centros solicitantes.
- Presentación de solicitudes de incorporación al programa (Convocatoria 2009).
- Verificación del cumplimiento de los requisitos de las solicitudes presentadas.
- Notificación telemática a las Delegaciones Provinciales de requerimientos para subsanar o completar documentación presentada por los centros en la solicitud.
- Análisis de indicadores y propuestas de mantenimiento, modificación o anulación.
- Solicitud información adicional, en los casos que considere necesarios.
- Valoración de proyectos presentados por los centros para su incorporación al programa de Calidad y Mejora. Notificación telemática a las Delegaciones Provinciales de la relación provisional de centros con informe favorable o desfavorable.
- Estudio de alegaciones presentadas por los centros.
- Notificación telemática a la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa de la relación definitiva de centros con informe favorable o desfavorable.
- Resolución definitiva sobre centros que se incorporan al programa.
- Envío de las encuestas iniciales alumnado y familias a los centros solicitantes.
- Comprobación de remisión de encuestas iniciales desde los centros que se incorporan.
- Tabulación de los datos de las encuestas iniciales de los centros que se incorporan.
Seguimiento y evaluación de centros del programa de calidad y mejora de los rendimientos
Acciones:
- Diseño de instrumentos para la evaluación de resultados de centros que participan en el programa de calidad y mejora de los rendimientos en los centros públicos.
- Adaptación del módulo del programa de calidad y mejora del sistema Séneca.
- Envío de las encuestas finales alumnado y familias, a los centros que finalizan el programa.
- Seguimiento elaboración informes finales dirección.
- Seguimiento elaboración informes finales inspección.
- Recepción y tabulación de datos encuestas finales centros que finalizan.
- Activación de datos en el sistema Séneca correspondientes a la situación final.