Bienvenid@ Bienvenid@

Bienvenidos a la red del profesorado de Comercio y Marketing.

Esta red es el entorno colaborativo del profesorado de Formación Profesional que permite compartir recursos, publicar noticias, debatir en foros, colaborar en blogs y wikis.

¿COMO ACCEDER A ESTA RED? ¿QUÉ HERRAMIENTAS OFRECE ESTA RED?

Colabor@ permite el acceso a los usuarios con contraseña IDEA (Usuario SENECA):

 

 

  • Si eres profesor de FP y trabajas en un centro público o privado concertado en Andalucía.

  • Si eres docente y no estás en el caso anterior, debes rellenar este formulario de datos y te enviaremos por e-mail tu contraseña.

  • Si tienes problemas con tu usuario para acceder, rellena este formulario.

 
¿POR QUÉ PARTICIPAR EN COLABOR@?  ¿CÓMO USAR COLABOR@?

Hay muchas razones:

  • Los proyectos de redes de Formación Profesional estan auspiciados por la Consejería de Educación.

  • Participando en nuestra red te enriqueces tú, y enriqueces a tus compañeros, de forma que los últimos y máximos beneficiarios serán nuestros alumnos y nuestros ciclos.

  • ...

 

Identificador de acceso a Colabor@ Identificador de acceso a Colabor@

 

Desde el 25 de Enero se ha puesto en marcha en Colabor@ la autenticación de usuarios y acceso  (IdEA), que es el mismo identificador de acceso a la aplicación Séneca.

IdEA será a partir de ahora el identificador de acceso a Colabor@. Las principales características de IdEA son las siguientes:

  1. Será Identificador único para todas las aplicaciones de la Consejería de Educación.
  2. Todos los identificadores de usuarios tienen la misma nomenclatura (abbbccc999), donde a=primera letra del nombre, bbb=3 primeras letras del apellido 1, ccc=3 primeras letras del apellido 2, y 999=3 últimos dígitos del dni)
  3. La contraseña sigue siendo la misma

NOTA IMPORTANTES: 

  1. Los usuarios que se identifican con usuario de RCJA siguen manteniéndose.
  2. Los usuarios que no tengan identificador IDEA siguen manteniendo el nombre de usuario anterior.

 

 

 

Usuario y contraseña SENECA

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