Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura
Dolores Gispert
Lurdes Ribas
Colección Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes.
Editorial Graó 2010. Barcelona
En esta publicación se recogen situaciones de alumnado que presenta dificultades en el aprendizaje de la lectura ya sea en los momentos iniciales o a lo largo de su periodo escolar. Además, se hacen propuestas para que este alumnado pueda participar y aprender con el resto de sus compañeros.