Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura

Dolores Gispert
Lurdes Ribas

Colección Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes.
Editorial Graó 2010. Barcelona

En esta publicación se recogen situaciones de alumnado que presenta dificultades en el aprendizaje de la lectura ya sea en los momentos iniciales o a lo largo de su periodo escolar. Además, se hacen propuestas para que este alumnado pueda participar y aprender con el resto de sus compañeros.
 
 
 
 
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