ABIES.
APLICACIÓN PARA LA GESTIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
La aplicación informática ABIES, que la Consejería de Educación y de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Educación ponen a disposición de todos los centros educativos de Andalucía pretende dar satisfacción a las necesidades de automatización de las bibliotecas escolares.
A través de los siguientes documentos pretendemos facilitar información sobre dicha aplicación.
A través de los siguientes documentos pretendemos facilitar información sobre dicha aplicación.
DOCUMENTOS
MANUAL DE ABIES 2.0
Título: Biblioteca escolar: gestión automatizada y recursos tecnológicos
Autor: BONILLA, Claudio J.
Publicación: Junta de Andalucía. Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Málaga, 2003
Páginas: 113
ISBN: 84-688-1401-6
El objetivo principal de esta publicación es ayudar en la consecución de un modelo de biblioteca escolar eficaz al servicio de la comunidad educativa.
El documento pretende acercar la utilización de las nuevas tecnologías a la biblioteca escolar. El lector encontrará una serie de herramientas y recursos que le serán de utilidad en las tareas de automatización de la biblioteca.
Contenidos en 6 bloques:
I. Conceptos generales sobre automatización de la biblioteca escolar; II. Abies 2.0. Aplicación informática para la gestión de la biblioteca escolar; III. Bases de datos REBECA; IV. Otros catálogos, bases de datos y recursos accesibles desde Internet; V. Glosario; VI. Bibliografía.
Autor: BONILLA, Claudio J.
Publicación: Junta de Andalucía. Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Málaga, 2003
Páginas: 113
ISBN: 84-688-1401-6
El objetivo principal de esta publicación es ayudar en la consecución de un modelo de biblioteca escolar eficaz al servicio de la comunidad educativa.
El documento pretende acercar la utilización de las nuevas tecnologías a la biblioteca escolar. El lector encontrará una serie de herramientas y recursos que le serán de utilidad en las tareas de automatización de la biblioteca.
Contenidos en 6 bloques:
I. Conceptos generales sobre automatización de la biblioteca escolar; II. Abies 2.0. Aplicación informática para la gestión de la biblioteca escolar; III. Bases de datos REBECA; IV. Otros catálogos, bases de datos y recursos accesibles desde Internet; V. Glosario; VI. Bibliografía.
GUÍA BÁSICA DE EXPORTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE DATOS DE ABIES 2.0
Título: Guía básica de exportación y utilización de datos de ABIES 2.0
Autor: BONILLA, Claudio J.
Publicación: En boletín Libro Abierto nº 15, Junta de Andalucía. Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Málaga
Páginas: 8
D.L.: MA-852/2003 ISSN: 1696-7895
Este boletín pretende orientar en el uso de las herramientas y técnicas ofimáticas que, debidamente aplicadas, le permitirá la extracción de los datos de ABIES para su posterior explotación con las herramientas ampliamente difundidas como Word, Excel, Access.
Autor: BONILLA, Claudio J.
Publicación: En boletín Libro Abierto nº 15, Junta de Andalucía. Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Málaga
Páginas: 8
D.L.: MA-852/2003 ISSN: 1696-7895
Este boletín pretende orientar en el uso de las herramientas y técnicas ofimáticas que, debidamente aplicadas, le permitirá la extracción de los datos de ABIES para su posterior explotación con las herramientas ampliamente difundidas como Word, Excel, Access.
REFERENCIAS
MANUAL DE PROCEDIMIENTO
Título: Manual de Procedimiento
Autor: Grupo de Trabajo de Innovación Educativa La nueva biblioteca escolar en la Región de Murcia
Publicación: Murcia: Consejería de Educación y Cultura. Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa, 2004
Páginas: 205
ISBN: 84-688-3632-X
Con el fin de aportar una guía que dé homogeneidad a los procesos básicos de organización de la biblioteca escolar, los autores presentan este manual como una herramienta para otorgar rigor y continuidad a la biblioteca escolar
El Manual está dividido en tres partes. Primera: Secciones Introductorias, conteniendo los sumarios, la estructura y gestión del manual y de los procedimientos, así como el organigrama de la biblioteca escolar en el entorno escolar. Segunda: aborda los Servicios de la Biblioteca (préstamo, acceso a Internet, consulta en el catálogo). La tercera, dedicada al proceso técnico, ocupa prácticamente dos tercios del contenido (selección de los documentos, adquisición, registro, sellado, catalogación).
Contiene CD-Rom, que nos permite elaborar el manual de procedimiento de nuestra propia biblioteca, adaptándolo al contexto del centro escolar.
Autor: Grupo de Trabajo de Innovación Educativa La nueva biblioteca escolar en la Región de Murcia
Publicación: Murcia: Consejería de Educación y Cultura. Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa, 2004
Páginas: 205
ISBN: 84-688-3632-X
Con el fin de aportar una guía que dé homogeneidad a los procesos básicos de organización de la biblioteca escolar, los autores presentan este manual como una herramienta para otorgar rigor y continuidad a la biblioteca escolar
El Manual está dividido en tres partes. Primera: Secciones Introductorias, conteniendo los sumarios, la estructura y gestión del manual y de los procedimientos, así como el organigrama de la biblioteca escolar en el entorno escolar. Segunda: aborda los Servicios de la Biblioteca (préstamo, acceso a Internet, consulta en el catálogo). La tercera, dedicada al proceso técnico, ocupa prácticamente dos tercios del contenido (selección de los documentos, adquisición, registro, sellado, catalogación).
Contiene CD-Rom, que nos permite elaborar el manual de procedimiento de nuestra propia biblioteca, adaptándolo al contexto del centro escolar.
GUÍA PRÁCTICA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Título: Guía práctica de la biblioteca escolar
Autor: JORDI, Catherine
Publicación: Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Biblioteca del Libro. Madrid, 1998
Páginas: 271
ISBN: 84-89384-18-5
La obra aporta ideas sobre la puesta en marcha de la biblioteca escolar, la selección y adquisición de documentos, la organización del fondo y la adecuación de los espacios. También contiene orientaciones pedagógicas dirigidas a los distintos niveles educativos con actividades para llevar a cabo en y desde la biblioteca escolar.
Autor: JORDI, Catherine
Publicación: Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Biblioteca del Libro. Madrid, 1998
Páginas: 271
ISBN: 84-89384-18-5
La obra aporta ideas sobre la puesta en marcha de la biblioteca escolar, la selección y adquisición de documentos, la organización del fondo y la adecuación de los espacios. También contiene orientaciones pedagógicas dirigidas a los distintos niveles educativos con actividades para llevar a cabo en y desde la biblioteca escolar.
BIBLIOTECAS ESCOLARES
Título: Bibliotecas Escolares
Autor: MEC
Publicación: MEC Madrid. 1998. Edición 1998: Elvira Botella Bonilla, María Jesús Illescas Núñez (Contenidos), María Isabel Fariñas Cifuentes. Edición 2003: María Jesús Illescas Núñez, María Isabel Fariñas Cifuentes, Purificación Marrot González.
Curso de formación de bibliotecarios escolares en CD-Rom. Programa de Nuevas Tecnologías.
Elaborado por el Programa de Nuevas Tecnologías del MEC, es un interesante y completo documento en un soporte con múltiples posibilidades para el aprendizaje y el conocimiento de los trabajos que el responsable de la biblioteca escolar y su equipo de apoyo pueden desarrollar en las bibliotecas de sus centros. Los contenidos de este curso multimedia están divididos en los siguientes módulos: biblioteconomía, Abies, dinamización de la biblioteca escolar y animación a la lectura, panorama de la literatura infantil y juvenil, elaboración de un proyecto para la biblioteca escolar. En cada módulo podemos encontrar: El desarrollo de los contenidos elativos al tema, los ejercicios prácticos y las actividades opcionales correspondientes, una serie de informaciones complementarias que ayudan a la comprensión de los contenidos.
Autor: MEC
Publicación: MEC Madrid. 1998. Edición 1998: Elvira Botella Bonilla, María Jesús Illescas Núñez (Contenidos), María Isabel Fariñas Cifuentes. Edición 2003: María Jesús Illescas Núñez, María Isabel Fariñas Cifuentes, Purificación Marrot González.
Curso de formación de bibliotecarios escolares en CD-Rom. Programa de Nuevas Tecnologías.
Elaborado por el Programa de Nuevas Tecnologías del MEC, es un interesante y completo documento en un soporte con múltiples posibilidades para el aprendizaje y el conocimiento de los trabajos que el responsable de la biblioteca escolar y su equipo de apoyo pueden desarrollar en las bibliotecas de sus centros. Los contenidos de este curso multimedia están divididos en los siguientes módulos: biblioteconomía, Abies, dinamización de la biblioteca escolar y animación a la lectura, panorama de la literatura infantil y juvenil, elaboración de un proyecto para la biblioteca escolar. En cada módulo podemos encontrar: El desarrollo de los contenidos elativos al tema, los ejercicios prácticos y las actividades opcionales correspondientes, una serie de informaciones complementarias que ayudan a la comprensión de los contenidos.
