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Proyecto Intercentros CEIP Mariana Pineda de MOTRIL (Granada). PREMIOS A LOS CENTROS DE LA RED 'ESCUELA: ESPACIO DE PAZ' 2009.Coordinador: Carmelo Donado Campos.
‘Lápices de colores’ no es un proyecto nuevo. Es el resultado de la madurez de los proyectos de nueve centros educativos públicos de infantil y primaria de Motril. La actividad principal se centra en las tutorías del alumnado a través de varios programas como el de ‘Aprender a convivir no es tan difícil’ de Manuel Segura, ‘Habilidades sociales’ de Alberto Acosta y otros programas que pueden completar su formación. Los centros colaboran en el funcionamiento de las ‘Escuelas de familias’, junto con la Concejalía de Educación. Llevan a cabo distintas actividades medioambientales, propician encuentros de convivencia entre el alumnado del mismo centro y realizan programas de radio y televisión para dar a conocer su trabajo sobre la mejora de la convivencia escolar.
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Escuela Infantil Gloria Fuertes de Algeciras (Cádiz). PREMIOS A LOS CENTROS DE LA RED 'ESCUELA: ESPACIO DE PAZ' 2009. Coordinadora: Lourdes Butazzi Arch.
En su Proyecto Educativo de Centro se contemplan los objetivos que se proponen alcanzar, partiendo de la auténtica realidad de su contexto. Para ello abordan estrategias como: compromisos pedagógicos y coordinación entre el profesorado con el impulso del equipo directivo, Plan de Orientación y Acción Tutorial y Plan de convivencia donde se refleja el nivel de participación de toda la comunidad educativa. Junto a estas estrategias aplican otra serie de medidas como son: Programa de Acogida con el alumnado de tres años, organización de talleres cooperativos en el que participan todo el alumnado, figura del Alumnado Ayudante y proyecto de resolución de conflictos
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Proyecto Intercentros del IES Azahar y CEIP El Argar de ANTAS (Almería). PREMIOS A LOS CENTROS DE LA RED 'ESCUELA: ESPACIO DE PAZ' 2009. Coordinador: Miguel Ángel Mata Asencio.
El proyecto intercentros de ‘Escuela: Espacio de Paz’ surge de la situación en la que hoy en día se encuentra la comunidad educativa, cuyo objetivo fundamental es fomentar la participación activa de todos sus miembros: profesorado, alumnado y familia, asi como colaborar a que el proceso de enseñanza-aprendizaje vaya acompañado de la educación en valores.
Mediante este proyecto se pretende trabajar para el desarrollo de la tolerancia, a través de la resolución de conflictos de forma dialogada y pacifica. Las actividades en la tutoría junto con el trabajo diario en las aulas pretende conseguir este objetivo.
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CEIP La Gloria de VÉLEZ-MÁLAGA (Málaga).PREMIOS A LOS CENTROS DE LA RED 'ESCUELA: ESPACIO DE PAZ' 2009. Coordinadora: Remedios Pozo García.
El proyecto ‘Escuela: Espacio de Paz’ del CEIP La Gloria, desde sus inicios en el curso 2002/03 se fundamenta en el desarrollo de la confianza, la comunicación, y en dar respuesta a las necesidades afectivas de su alumnado. Para ello el centro se esfuerza en afianzar la participación de la familia en la vida escolar y en la educación de sus hijos. Sus herramientas son: los encuentros intercentros, el acompañamiento, el apoyo lingüístico y, sobre todo, su proyecto ‘Leer en la Gloria’, con el que pretenden animar a las madres a leer y que luego lean a su hijos e hijas, al mismo tiempo que reforzar su autoestima, su participación y su integración social.
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IES HIMILCE de Linares (JAÉN).PREMIOS A LOS CENTROS DE LA RED 'ESCUELA: ESPACIO DE PAZ' 2009. Coordinadora: Francisca Manzano García.
Este centro es pionero en el desarrollo del programa de Compensación Educativa y del programa ‘Escuela: Espacio de Paz’. En concreto este centro desarrolla un programa de atención a la diversidad basado en agrupamientos flexibles en el primer ciclo de la ESO y programas de diversificación curricular en 3º y 4º. Como elemento novedoso en el presente curso se ha introducido la realización de talleres con tareas alternativas para el alumnado que presenta un especial riesgo de absentismo y exclusión social. Esto unido a la aplicación de variadas medidas de atención a la diversidad ha supuesto la mejora de los resultados académicos del alumnado y la mejora en la motivación a la asistencia al centro. Todo ello es posible gracias a la colaboración del profesorado.
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IES Pablo Neruda de Huelva. PREMIOS A LOS CENTROS DE LA RED 'ESCUELA: ESPACIO DE PAZ' 2009. Coordinador: José Alfredo González Mora.
Resultado de una apuesta por la mejora de la convivencia y por impulsar otras formas de resolver los conflictos. Desde su comienzo en el curso 2002/03 han conseguido las construcciones de puentes con otros programas que desarrollan en el centro, favoreciendo la colaboración en un clima de diálogo y tolerancia para promover la Cultura de Paz; una disminución de las conductas disruptivas a través de la actividad en el grupo de trabajo ‘Rincón de Paz’, en el que aprenden habilidades sociales, autocontrol y prevención; creación del grupo de trabajo para el desarrollo de estrategias de mediación y la formación de mediadores en la resolución de conflictos y aumento de la participación del profesorado y de los departamentos didácticos en los proyectos del centro.
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CEIP Los Mochos. Los Mochos de ALMODÓVAR DEL RÍO (Córdoba) .PREMIOS A LOS CENTROS DE LA RED 'ESCUELA: ESPACIO DE PAZ' 2009. Coordinadora: M.ª Sierra Zafra Romero. Este centro acoge a un grupo significativo de etnia gitana con el que trabajan la motivación hacia el entorno educativo, tanto del alumnado como de la familia. Resultado de este trabajo es la disminución del absentismo escolar. Destacar otras estrategias del centro para la mejora de la convivencia como: elaboración de normas de convivencia a través de la participación y el consenso, utilizan los compromisos de convivencia con el alumnado que muestra un comportamiento inadecuado, desarrollan el programa GADES de acción tutorial y programas de educación emocional en las tutorías. Además, han puesto en marcha el servicio de Alumnado Ayudante en el comedor escolar y colaboran con la Asociación de vecinos del barrio, con el IAM y en general con los organismo e instituciones del entorno para una mejor integración del alumnado.
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Usuario: Eva Moreno Romero
Etiquetas:Coeducación Convivencia EspaciodePaz
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En relación con la celebración del Día Internacional de la Mujer Maltratada, 25 de noviembre de 2008, un grupo de alumnos/as de 3º de E.S.O (IES ITABA, Teba (Málaga), con la coordinación del profesor José Antonio Sevilla y la orientadora del centro Mónica Rueda, han elaborado un vídeo que anuncia, denuncia y apuesta por soluciones respecto a la violencia de género.
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Usuario: Eva Moreno Romero
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Proyecto Abrazos Gratis - Alumnos/as de Málaga donando abrazos gratis, sin duda una experiencia inolvidable.
Coordinador del proyecto: Ángel Rueda Muñoz IES Las Viñas - Mollina - Málaga
