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Mapa escolar de Convivencia positiva en Andalucía que recoge las buenas prácticas y las mejores experiencias que se desarrollan en los centros educativos, a partir de la participación en la Red Andaluza "Escuela: Espacio de Paz", la participación en los Premios Anuales a la Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia Escolar en Andalucía, así como otros premios, certámenes y buenas prácticas educativas en el ámbito de la convivencia.

Matriz de categorías. Pulse en una de las opciones Recursos / Materiales Coeducación e Igualdad en Andalucía Agenda / Convocatorias
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Título
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Ámbito
Nivel Educativo
Centro 1. Descripción que viene casi al final,dentro de Resumen
Convivencia_Prevención
Educación infantil
Educación primaria
Propuestas consensuadas para la gestión de la convivencia en el centro. Actuaciones para cohesionar los grupos. Resolución pacífica de conflictos. Cooperación entre el profesorado, alumnado y las familias.
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación secundaria obligatoria
Conseguir que el alumnado de un perfil cocreto (fracaso escolar, diruptivos, absentista, problemas de convivencia...) se reenganche al sistema educativo de nuevo
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación secundaria obligatoria
Ámbito 1.-Seguir formando y ampliando el equipo de mediación. Ámbito 2.- Favorecer la implicación de la comunidad educativa y otras instituciones.
Convivencia_Prevención
Educación secundaria obligatoria
Mantener y mejorar el clima de convivencia en nuestro centro y fuera del mismo, creando un ambiente favorable para que los alumnos y alumnas adquieran los valores, hábitos y principios de socialización básicos acordes a una Cultura de Paz. Participar...
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación infantil
Promover el conocimiento de uno/a mismo/a para, a partir de ahí potenciar la autonomía personal. Fomentar la identidad personal y la conciencia de si mismo para tener conciencia de pertenencia al grupo.Resolver los conflictos desde el propio grupo de...
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación infantil
b) Concienciar y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de promover la cultura de paz y la no violencia en todos los ámbitos de la vida, y mejorar la convivencia escolar. c) Formar al alumnado en principios y valores que...
Convivencia_Participación
Educación secundaria obligatoria
Mejora de relaciones entre los distintos miembros de la comunidad educativa
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación infantil
Ámb. 1: Mejora de la convivencia por medio de la agrupación de las materias de 1º de ESO en ámbitos y grupos flexibles. Ámb. 2: Implicación del alumnado en la resolución de conflictos entre sus compañeros con la formación de equipos de mediadores/as.
Convivencia_Gestión y organización
Educación secundaria obligatoria
Reuniones sistemáticas con los representantes de las familias.
Convivencia_Participación
Educación infantil
Lista de elementos 1 a 10 de 1059.
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Título
Descripción
Ámbito
Nivel Educativo
A.1. Mejorar el rpograma de tránsito y acogida B.1 Mejorar la convivencia en el centro
Convivencia_Gestión y organización
Educación permanente de personas adultas
Seguir fomentando entre los miembros de nuestra comunidad educativa hábitos y habilidades relacionados con una convivencia pacífica. Así como concienciar a nuestro alumnado de la necesidad y ventajas que ello conlleva para todos/as nosotros/as.
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
- Enseñar estrategias y habilidades necesarias para la mediación de conflictos entre iguales. - Diseñar y poner en funcionamiento un programa de alumnos mediadores capaz de actuar en caso de necesidad.
Convivencia_Prevención
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Propiciar la participación activa de la comunidad en la educación de los niños/as y en la construcción continua de un centro participativo y educativo para todos/as. Propiciar que alumnos/as practiquen valores actitudes que se espera que alcancen com
Convivencia_Participación
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Diseñar experiencias significativas que favorezcan la participación de toda la comunidad educativa (tómbola solidaria, campañas de recogida de ropa, alimentos, juguetes, material escolar...), así como actividades conjuntas con otros centros de la...
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Se trata de prevenir conductas contrarias a la convivencia, desarrollar habilidades sociales, potenciar el trabajo con mediadores y ayudantes e implicar a las familias en los procesos del IES
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Desarrollo de procedimientos de reflexión sobre conductas contrarias a las normas de convivencia y habilidades sociales básicas para su mejora.
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Promover la vicinculacón afectiva del alumnado con el Centro a través de la gestión socioemocional del aula y de la participación en distinto tipos de actividades escolares, complementarias y extraescolares.
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Fomentar la interiorización de valores(respeto y tolerancia)con el fin de desarrollar actitudes positivas y habilidades,que permitan mantener buenas relaciones entre los miembros de la Comunida E. Diseñar Plan de prevención e intervención ante...
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Implicar a las familias fomentando la creación del AMPA y de una escuela de padres/ madres. Iniciar un programa de mediación para solucionar los posibles conflictos entre el alumnado. Crear en el centro un aula de convivencia.
Convivencia_Prevención
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Lista de elementos 1 a 10 de 616.
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Ámbito
Nivel Educativo
Centro 4. Descripción que viene casi al final,dentro de Resumen
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación permanente de personas adultas
Aula de Habilidades Sociales en el IES Alcaria
Convivencia y escuela espacio de paz
Apertura al entorno
Educación secundaria obligatoria
Educación primaria
Educación infantil
  PROYECTO CARNÉ POR PUNTOS     ¿Qué es el carné por puntos?   El carné es una medida complementaria a las correcciones establecidas en las normas de organización y funcionamiento del centro. Está totalmente a parte de las amonestaciones y faltas...
Convivencia y escuela espacio de paz
Convivencia_Gestión y organización
Educación secundaria obligatoria
Formación profesional de grado medio
El Taller de Inteligencia Emocional del IES Vandelvira de Baeza, tiene como objetivo principal el enseñar al alumnado habilidades emocionales que les permitan enfrentarse a las dificultades de la vida diaria que puedan presentárseles. La...
Convivencia_Gestión y organización
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Tomando como referencia los principios de actuación del Plan de Igualdad en educación: visibilidad, transversalidad e inclusión, concebimos un proyecto comunitario de participación vinculado a las nuevas tecnologías: la creación de una radio...
Igualdad entre hombres y mujeres en la educación (coeducación)
Educación secundaria obligatoria
Esta publicación, fruto del acuerdo de todas y todao los miembros de la Comisión Provincial de Seguimiento de la Convivencia Escolar, pretende ofrecer, por consiguiente, a los miembros que componen la Comisión de Convivencia de los centros la...
Convivencia_Participación
Internivelar
Dinamización del aula de convivencia convirtiéndola en medio de ayuda recíproca entre el alumnado en prácticas de Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social y alumnado del resto del centro con con actitudes disruptivas.   El IES Jabalcuz...
Convivencia_Gestión y organización
Convivencia_Reeducación de actitudes y restauración de la convivencia
Formación profesional de grado superior
Educación secundaria obligatoria
Formación profesional de grado medio
Materiales prácticos para la puesta en marcha en la ESO del Modelo del "Alumnado Ayudante" - Manuel Caño Delgado e Isabel Moncosí Gómez.
Convivencia_Intervenciones paliativas ante problemas de convivencia
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Convivencia_Prevención
Internivelar
Educación secundaria obligatoria
Internivelar
Formación profesional de grado superior
Formación profesional de grado medio
Este es un material que nos ayudará a organizar y sistematizar nuestras prácticas para abordar la resolución positiva de los conflictos en el centro. Permite la reflexión y la introspección del alumnado del profesorado y de la familia. Desarrolla...
Convivencia_Intervenciones paliativas ante problemas de convivencia
Educación primaria
Educación secundaria obligatoria
Formación profesional de grado medio
Programa para la educación en valores en este centro: Escuela Infantil El Castillo de Bailén, Jaén.
Convivencia y escuela espacio de paz
Convivencia_Intervenciones paliativas ante problemas de convivencia
Convivencia_Promoción de la convivencia: valores, actitudes, habilidades y hábitos
Educación infantil
Educación primaria
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Título
Descripción
Ámbito
Nivel Educativo
Centros que desarrollan buenas prácticas de fomento de hábitos positivos y favorables a la convivencia.
Convivencia y escuela espacio de paz
Compensación educativa y solidaridad
Educación secundaria obligatoria
Este centro decide educar para la convivencia atendiendo a la diversidad cultural y curricular del alumnado, para ello utilizan todos los recursos disponibles y otros que comienzan soñando y posteriormente realizando. El trabajo educativo del IES...
El centro presta una especial atención a la interculturalidad, a través de su Proyecto "IQYASÉ", que significa "tolerancia" en Urdu. Entre los distintos planes y programas que llevan a cabo destaca el "Proyecto de Aprendizaje Dialógico. Comunidades...
Convivencia y escuela espacio de paz
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Premios a la Promoción de la Cultura de Paz y la Convivencia Escolar en Andalucía 2013
Convivencia y escuela espacio de paz
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
El I.E.S. San Juan de Dios de Medina Sidonia trabaja la convivencia, la resolución de los conflictos y la promoción de la paz desde una visión global que integra distintas perspectivas, como la coeducación, la atención a la diversidad, el...
Convivencia y escuela espacio de paz
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
EEI Punta Sabinar , de El Ejido, desarrolla un Proyecto Integral COE- PAZ, mediante el cual se coordinan las actividades y actuaciones del Plan de Convivencia/ Proyecto "Escuela: Espacio de Paz" y las del Plan de Igualdad, incorporando todas ellas en...
Convivencia y escuela espacio de paz
Educación infantil
Este centro destaca por creación de un clima de convivencia en el centro basado en el respeto mutuo, el crecimiento personal, afectivo, social y facilitador del aprendizaje. Incluyen, en su currículo programas específicos preventivos de conductas...
Convivencia y escuela espacio de paz
Educación infantil
Premios a la Promoción de la Cultura de Paz y la Convivencia Escolar en Andalucía 2014
Convivencia y escuela espacio de paz
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
El Instituto de Educación Secundaria Huerta Alta, de Alhaurín de la Torre, es un centro con alumnado heterogéneo, conviviendo en sus aulas adolescentes con muy diversas expectativas. Esta diversidad del alumnado, en lugar de ser percibida como un...
Convivencia y escuela espacio de paz
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Premios Nacionales al Fomento de la Convivencia Escolar 2008
Convivencia y escuela espacio de paz
Educación secundaria obligatoria
Bachillerato
Formación profesional de grado medio
Formación profesional de grado superior
Lista de elementos 1 a 10 de 139.
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