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Plan Quijote. Actuaciones inclusivas dirigidas al alumnado TEA en...

El proyecto es un plan estratégico para superar las dificultades de aplicación en secundaria de la escuela inclusiva, donde el alumnado autista forma parte activa e integrada en la comunidad general y la escolar de secundaria. Las actuaciones fundamentales desarrolladas son: constitución una escuela de familias TEA, "Escuela Quijote", plan de formación en TEA e implicación para el resto del Claustro, constitución de un cuerpo de tutores iguales TEA. Este proyecto afecta a la estructura general del centro y puede ser una herramienta determinante para la consecución de la excelencia educativa.

Referencia: PIN-195/12
Programa innovador asociado: Plan de Compensación Educativa
Centro asociado: [41008507]
Ámbito de proyecto: Alumnado con dificultades graves de aprendizaje
Niveles educativos:
    Bachillerato
    Educación secundaria obligatoria
Curso inicio: 2012-2013
Curso finalización: 2014-2015
Coordinación: Hurtado Borrego, María Luisa
Número de visitas:2095
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