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Novedades

Si hay algo normal en los centros educativos de nuestro entorno es la diversidad de sus estudiantes derivada de necesidades educativas especiales, diversidad cultural o riesgo de exclusión social. A esta diversidad también se añaden las diferencias en las preferencias y formas de aprendizaje. La finalidad de esta actividad es reflexionar sobre el modelo del DUA y su potencial para promover entornos de aprendizaje en los que a través del curriculum se eliminen barreras para proporcionar respuestas didácticas en las que tenga cabida la diversidad.

Fecha actividad: 28/01/2020 hasta 30/01/2020.

Fecha inscripción: 10/01/2020 hasta 20/01/2020.

 

CRITERIOS DE BAREMACIÓN:
1º Profesorado que colabora en proyectos de investigación relacionados con el Diseño Universal para el
Aprendizaje (DUA) así como autoformaciones en DUA e inclusión educativa.
2º Jefatura de estudios y coordinación del equipo de orientación y apoyo del centro. (Se priorizarán aquellos centros en los que se inscriban ambos profesionales).
3ºProfesorado de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, y tutor/a de aula.
4º Orientadoras y Orientadores

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