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Novedades

Con el cambio social que estamos viviendo, los centros educativos comienzan a detectar la necesidad de plantearse o adaptar el sistema de enseñanza a las nuevas necesidades de sus alumnos.

La educación emocional ha surgido como un conjunto de estrategias de promoción de la salud con el objetivo de mejorar el desarrollo de las habilidades emocionales de las personas. Con dos ejes troncales, el desarrollo de habilidades y el autoconocimiento y la autorregulación, se hace cada vez más necesaria la formación del profesorado para que puedan ir incorporando nuevas herramientas que faciliten la relación alumnoprofesor. Así como la implicación de las familias en el proceso educativo de sus hijos desde un enfoque sistémico y teniendo en cuenta las necesidades y características de cada una dentro del aprendizaje del niño

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