Taller Hager domótica KNX de rápida instalación sin necesidad de ETS

Dada la demanda de formación en Domótica y hogar digital en el mercado actual y su impartición en cursos de grado medio y superior en ciclos de electricidad y electrónica, siendo el estándar mas implantado el KNX, la marca Franco-Alemana Hager muestra sus soluciones cumpliendo el estándar operativo entre multitud de marcas y productos KNX, sin necesidad del uso de la herramienta software ETS (Engineering Tool Software).

Curso "Fitness en sala polivalente"

Curso de actualización para profesorado de Ciclos Formativos de Actividad Física y Deportiva debido a la implantación de la nueva titulación de Formación Profesional: Técnico Superior en Acondicionamiento Físico.

Curso "Diagnóstico, mantenimiento y reparación de cajas de cambio automáticas"

Actividad formativa orientada a proporcionar al profesorado de la Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, la actualización necesaria sobre sistemas de cajas de cambio automática en cuanto a su diagnóstico, mantenimiento y reparación.

Curso "Panadería y bollería creativa"

Actividad formativa sobre elaboración de piezas de panadería y bollería desde un enfoque actual y creativo empleando distintas variedades de ingredientes y procesos.

Suspendida la actividad MÓDULO AVANZADO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y ECONÓMICA DE PROYECTOS ERASMUS+

Esta actividad se suspende por problemas de asistencia del ponente. Se intentará llevarla a cabo a lo largo del próximo curso.

Curso PREVENCIÓN DEL DOPAJE

Curso semipresencial (5ª edición) organizado en colaboración con la Agencia Española de Protección de la Salud en el Deporte (AEPSAD - MECD). Forma parte del programa "VIVE SIN TRAMPAS", con el apoyo de la UNESCO dentro del "Fondo para la eliminación del dopaje en el deporte". Estará dividido en 3 bloques, que combinará breves explicaciones teóricas orientativas, intervenciones de los asistentes y actividades prácticas.

JORNADA PROVINCIAL DE DIRECCIONES DE CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Jornada provincial destinada a directores y directoras de centros educativos públicos de ESO, Bachillerato, FP o Enseñanzas de Régimen Especial. Esa actividad se lleva a cabo en colaboración con ADIAN, Asociación de Directoras y Directores de IES de Andalucía. En el enlace podrás encontrar las presentaciones, imágenes y carteles de las jornadas.

RETOS EDUCATIVOS. EDUCACIÓN EMOCIONAL Y COMUNICACIÓN EN LAS FAMILIAS DEL SIGLO XXI

En coordinación con el Servicio de Planes de formación, la Dirección General de Participación y Equidad y dentro del Programa de fondos de cooperación territorial de convivencia escolar se ha propuesto la realización de la actividad formativa RETOS EDUCATIVOS. EDUCACIÓN EMOCIONAL Y COMUNICACIÓN EN LAS FAMILIAS DEL SIGLO XXI, cuya temática se incluye en la línea IV del III Plan Andaluz de formación. El objetivo es establecer un espacio común de formación para familias y profesorado sobre pautas de actuación ante los retos educativos emergentes que afectan a las familias andaluzas y en general a toda la comunidad educativa. El profesorado interesado podrá inscribirse en el CEP de Almería en el código 189901PA002. Las familias interesadas lo harán enviando un correo electrónico a la asesoría responsable Javier García Blanca (javier.garcia.blan.edu@juntadeandalucia.es ), donde facilitarán sus datos personales(nombre, apellidos y DNI) y centro educativo (nombre y localidad) en el que tiene escolarizado a sus hijos es hijas.

JORNADA DE DIFUSIÓN ERASMUS+ PARA EDUCACIÓN PERMANENTE

En esta jornada formativa se presentarán las novedades de la convocatoria de Erasmus+ para 2018.

FORMACIÓN PARA LA RED IESCA DE CALIDAD DE AUDITORÍAS INTERNAS PARA SISTEMAS DE GESTIÓN SEGÚN LAS VERSIONES VIGENTES DE LAS NORMAS INTERNACIONALES ISO 9001, ISO 14001 Y OHSAS 18001

Actividad propuesta para los centros educativos de la Red de Calidad IESCA que pretende satisfacer la necesidad de formación del profesorado que ejerce en la actualidad labores de auditoría interna, ofreciendo acceso a las novedades introducidas con las nuevas versiones, así como formar a nuevo personal docente que en un futuro pudiere encargarse del desarrollo de las mismas.