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Esta actividad da respuesta a una de las líneas estratégicas propuestas, según la Resolución de 1 de agosto de 2018, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se determina el desarrollo de las líneas estratégicas de formación del profesorado, establecidas en el III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado y la elaboración de los proyectos de formación para el curso 2018/19.

Concretamente la Línea I. Eje 2. Escuela inclusiva para la igualdad y la equidad referida a estrategias para la prevención, detección e intervención en dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura.

Esta actividad formativa pretende ser una introducción a la evaluación psicopedagógica de las funciones ejecutivas desde los perfiles de las dificultades del aprendizaje, clave para poder orientar en la respuesta educativa de el alumnado con Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA).

Lugar de realización: CEP de Almería.

Fecha actividad: 09/05/2019 hasta 10/05/2019.

Fecha inscripción: 12/04/2019 hasta 30/04/2019.

 

 

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