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Uso más racionalizado de los envíos de avisos por SMS.

En atención a llevar a acabo un uso más racional de los recursos existentes en relación al envío de avisos, por parte de los centros a las familias, en formato SMS,  el sistema queda con la siguiente restricción:

Tanto en avisos automáticos como en manuales, solo se enviará una copia del aviso a uno de los tutores legales (no a los dos, como hasta ahora).

Únicamente se podrán mantener como destinatarios a los dos representantes legales del alumno/a cuando lo soliciten y conste que, teniendo ambos la patria potestad, no conviven entre ellos.

Por defecto, y de manera automática, se ha asignado el teléfono del usuario que figura como 'Primer tutor legal' en la ficha del alumno, como teléfono destinatario del aviso. Si los tutores legales quieren cambiar esta asignación, deben ponerse en contacto con el centro educativo correspondiente.

Presentación de pasen en el III Congreso Escuela 2.0.

La Consejería de Educación presentó en el III Congreso Escuela 2.0, celebrado recientemente en Granada,  una ponencia sobre Pasen, dentro de la mesa Aplicaciones para la gestión de centros educativos. En ella se mostraron los siguientes mapas conceptuales que describen las funcionalidades actuales de dicha plataforma, totalmente integrada en Séneca.

Se facilitan estos mapas también en formato pdf:

Asimismo es posible navegar sobre estos mapas partiendo del primero de ellos en la URL:

http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1JWVLCXRL-1BSMGB3-11Y5/Seneca.cmap

 

 

Experiencia piloto para padres y madres con 10 centros educativos para el voto electrónico a Consejos Escolares.

Madres y padres de 10 centros docentes podrán participar en las elecciones a Consejos Escolares utilizando una nueva modalidad de voto no presencial, el voto electrónico a través de Internet. La Consejería de Educación ha puesto en marcha un plan experimental en 10 centros docentes para incentivar la participación de las familias en los comicios que cada dos años se celebran para la constitución y renovación de los Consejos Escolares. El objetivo es generalizar esta iniciativa, novedosa en España, a la totalidad de los centros educativos andaluces en próximas convocatorias.

El periodo de votación electrónica abarcará cinco días, comprendidos entre las 00:00 horas del día 11 de noviembre y las 23:59 del día 15, ininterrumpidamente.

Los 10 centros elegidos para esta experiencia piloto son: 

  • CEIP Menéndez y Pelayo (Valverde del Camino – Huelva)

  • CEIP Joaquín Visiedo (Viator – Almería)

  • CEPR Almadén (Jaén)

  • IES Cornelio Balbo (Cádiz)

  • IES Pedro Espinosa (Antequera – Málaga)

  • CEIP Tartessos (Málaga)

  • CEIP Enríquez Barrios (Córdoba)

  • CEIP Campoamor (Atarfe – Granada)

  • CEIP La Purísima (Jun – Granada)

  • CEIP Poetas Andaluces (Dos Hermanas – Sevilla)

Está disponible el acceso mediante certificado digital.

Desde hoy está disponible el acceso mediante certificado digital a Pasen.

Para ello, en el cajetín de login, elija la opción 'Acceso con Certificado Digital'.

Si desea información sobre cómo obtener su certificado digital visite el siguiente enlace de la FNMT.

Bienvenidos.

Desde esta nueva versión de Pasen queremos dar la bienvenida a todos los padres, madres y alumnado de los centros educativos andaluces. Esperamos que con esta herramienta se facilite el seguimiento educativo del alumnado y permita mantener una comunicación más práctica y fluida con la comunidad docente.

Una vez que hayan entrado con las credenciales que el centro educativo les haya entregado, le aconsejamos que realicen las siguientes acciones:

  • Cambie la contraseña por primera vez.
  • Entre a la opción de menú Mis datos/Datos personales y rellene la información de contacto con el centro: email y teléfono móvil. De esta forma podrá recibir avisos y comunicaciones mediante correo electrónico y/o SMS.
  • Suscríbase a los avisos que el centro haya creado para mantener informadas a las familias a través de la opción de menú Comunicaciones/Avisos/Suscripciones.
Mostrando 5 resultados.

Manuales Manuales

Se han elaborado los siguientes manuales para los perfiles: