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Etapas

Leer en casa

El placer de la lectura se contagia leyendo juntos, por lo que es fundamental en esta etapa que sigas compartiendo con tus hijos e hijas libros entretenidos, para que en el futuro se acerquen a ellos por placer y no como obligación.

  • Colección Familias Lectoras
    Publicación digital multimedia compuesta de diez cuadernos cuyas autoras y autores -expertos en esta materia- recorren la lectura desde diferentes formatos y diversos puntos de vista, ofreciendo herramientas que facilitan la cooperación entre las familias y la escuela en la tarea común de desarrollar el hábito lector. Consejería de Educación, Cultura y Deporte
  • Leer te da más. Guía para padres
    Herramienta para ayudar a los niños y niñas a iniciar su vocación lectora y para animar y orientar a que, en los espacios privilegiados de la familia y la escuela, inicien sus primeras lecturas. Secretaría General de Educación y Formación Profesional. Ministerio de Educación Cultura y Deporte.
  • Cómo elegir una lectura para tu hijo de 3-5 años.
    Recomendaciones y aspectos a tener en cuenta a la hora de elegir la lectura más adecuada para tu hijo o hija de entre 3 y 5 años. Publicado en la sección "Consejos" de Lectura Lab. El laboratorio de la lectura de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
  • Familias Lectoras
    Blog del Programa Familias Lectoras desarrollado en el CEIP Miguel Hernández de Brenes durante el curso escolar 2013/2014.
  • SuperLola: Cuento y Guía Didáctica
    Material que incluye el cuento de SuperLola y la Guía Didáctica para utilizarlo como recurso para coeducar y dontribuir así a la educación de niñas y niños, favoreciendo su desarrollo integral. A utilizar tanto por el profesorado como por las familias, está dirigido fundamentalmente a niñas y niños de educación Infantil y Primaria. Textos: Yolanda Pesquero Rubio y Gema Otero Gutiérrez. Ilustraciones: Juan Antonio Muñoz Berraquero. Edita: Instituto Andaluz de la Mujer. Consejería de Presidencia e Igualdad de la Junta de Andalucía, dentro de la Campaña del 8 de Marzo de 2014.
  • El alma de los cuentos.
    Los cuentos como generadores de actitudes y comportamientos igualitarios. Esta guía didáctica se realiza con la intención de ofrecer a la comunidad educativa, herramientas que le permitan analizar, seleccionar y trabajar con cuentos infantiles desde la perspectiva de género, como instrumentos para coeducar desde la infancia. Autoría: Ana María Castaño Gómez. Edita: Instituto Andaluz de la Mujer. Consejería de Presidencia e Igualdad de la Junta de Andalucía, dentro de la Campaña del 8 de Marzo de 2014.
  • Leer.es
    leer.es pretende transmitir el entusiasmo por la lectura y animar a su práctica, así como aportar materiales y consejos para los docentes y las familias
  • Poesía y teatro para niños
    Poemas, canciones y noticias que encontrarás en la página web que acerca la obra de Carmen Gil, maestra y escritora de literatura infantil a todos los niños del mundo.
  • Como leer con su hijo en la casa
    Ideas para los padres y cuidadores de niños pequeños. New South Wales Department of education and training
  • La importancia de leer en casa
    Esta guía pretende ofrecer unas cuantas pautas y orientaciones para fomentar el gusto por la palabra y el amor a los libros, así como acercarles una pequeña bibliografía que ayudará en esa hermosa tarea de conseguir que hijos e hijas se acerquen a los libros por placer y no como obligación.

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