ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO DE F.P.O. RELATIVO A LA DOCENCIA DEL IDIOMA INGLÉS, MÓDULO INGLÉS DE BASE Y FAMILIA TURISMO Y HOSTELERÍA.
Realizado por
System Centros de Formación S.L.
en colaboración con la
Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía.
Coordinadora
Barragán Codorníu, Pilar
Desarrolladores de contenido
María del Mar del Molino Núñez
Alberto González Castilleja
Técnico informático
Antonio Copado Llamas
Este manual pretende servir de guía al usuario para el manejo del material que os presentamos. Este proyecto está acogido al Decreto 204/97 de 3 de septiembre, cuyo objetivo consiste en:
“…promover acciones que propicien una mejora de la calidad y la dotación de nuevos instrumentos de gestión a la Formación profesional ocupacional. Para el desarrollo des este programa se realizarán acciones relacionadas con las siguientes medidas […]:
e) actuaciones innovadoras en cuanto a la metodología, contenidos, dotaciones, y en especial a la aplicación de nuevas tecnologías a la Formación Profesional Ocupacional y actuaciones en régimen semipresencial y a distancia”.
(BOJA Nº 116, de 4 de octubre de 1997, pág. 12040)
Así, hemos desarrollado un material de consulta a utilizar por cualquier persona interesada en acercarse, conocer, profundizar y/ o completar su formación en el idioma inglés, ya sea de base o aplicado a la familia profesional de Turismo y Hostelería. No se trata de un curso de teleformación en sí mismo, puesto que para ello deberíamos contar con elementos tales como tutores reales que aporten feed-back al proceso de enseñanza-aprendizaje, foros, chat, trazabilidad estadística y alojamiento en una plataforma web. Se trata de
No obstante, intentamos en todo momento dotar al mismo de los recusos necesarios para llevar a cabo una enseñanza del idioma efectiva. Para ello, facilitamos documentos escritos en formato PDF fácilmente imprimibles, así como ficheros de audio que sirven de presentación y soporte de los puntos gramaticales más importantes tratados en cada una de las lecciones.
La eficacia del tratamiento de este material dependerá en gran medida, de la utilización del mismo por parte del profesor, como complemento por ejemplo de un curso presencial. Hemos tratado de fundamentar estos módulos a partir de nuestra experiencia práctica, después de muchos años de docencia.
Nos gustaría que esta aportación nuestra se convirtiese en un punto de partida en constante mejora y movimiento. Por ello, nos encantaría recibir vuestras impresiones, sugerencias y/ o consultas a través de nuestro “buzón de sugerencias”.
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