CABERO, J. (2000): “La formación virtual: principios, bases y preocupaciones”. En PÉREZ, R. (coords) (2000): “Redes, multimedia y diseños virtuales”, Oviedo, Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo, 83-102.

Índice:

1. Los escenarios de educación van cambiando: la formación virtual.
2. La formación virtual aportaciones y realidades.
3. La formación virtual: el entramado instrumental, tecnológico, humano y científico.
4. El profesor y el alumno: nuevos roles de enseñanza y aprendizaje.
5. ¿Es oro todo lo que reluce?
6. Bibliografía
   
   

CABERO, J. (2002): “Los recursos didácticos y las TIC”, en GONZÁLEZ, A.P. (coord) (2002): GONZÁLEZ, A.P. (cood): Enseñanza, profesores y Universidad. Ensenyament, professors i universitat, Tarragona, Institut de Ciències de lÉducació-Universitat Rovira i
Virgili, 143-170 (ISBN 84-8424-015-0).

1. Unos comentarios iniciales.
2. La galaxia de recursos puestos a disposición para la enseñanza.
3. Pautas para la utilización de los medios más usualmente utilizados por el profesor en la enseñanza.
   3.1. Presentaciones colectivas informatizadas.
   3.2. Utilización didáctica del vídeo.
   3.3. Medio informático.

SALINAS, J. (2003): “TIC y Formación Flexible”. III Congreso Internacional Virtual de Educación. 1-11 Abril 2003.

Índice:

• Introducción.
• Posibilidades educativas de internet.
• Internet en la enseñanza reglada.
• Internet en la enseñanza flexible y a distancia.
• Internet en el aprendizaje informal.
• Referencias bibliográficas.
  
  

SALINAS, J. (1998): “Redes y educación: Tendencias en educación flexible y a distancia”. En PÉREZ, R. Y otros: “Educación y tecnologías de la educación. II Congreso Internacional de comunicación, tecnología y educación. Oviedo”.

Índice:

• Preparar un nuevo ciudadano: ¿Qué se entenderá como persona educada?.
• ¿Qué significa el ciberespacio en el contexto educativo?
• Las perspectivas de futuro.
• Tendencias en educación flexible y a distancia.
  
  

El Instituto Cervantes participa como entidad auspiciadora en la Conferencia internacional sobre educación, formación y nuevas tecnologías Online Educa Madrid, que se celebró en Madrid durante los días 15 y 16 de junio de 2000.

Esta Conferencia, que en la presente edición lleva por título La formación virtual en el nuevo milenio, se adscribe a la Iniciativa del Gobierno para el Desarrollo de la Sociedad de la Información INFO XXI- La Sociedad de la Información para todos.

La formación virtual en el nuevo milenio, gracias a la participación de los máximos especialistas mundiales en estas materias, desarrolló los contenidos que se señalan en las siguientes secciones temáticas:

• Sesión plenaria inaugural: El desafío de internet.
• I. Metodología y diseño de contenidos telemáticos.
• II. Las universidades y centros de educación a distancia y virtuales. Educación presencial y no presencial: puntos de encuentro. El campus virtual.
• III. La formación continua en la sociedad de la información: el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el aprendizaje de lenguas,  la evaluación a distancia y otros procesos formativos.
• IV. La formación a distancia y el tele-aprendizaje en el sector empresarial.
• V. y VI. La Galaxia Gutenberg: la revolución on line. Bibliotecas virtuales y edición digital. Recursos para la utilización de las lenguas latinas en internet.
  
  

Plataforma para potenciar el conocimiento y el uso de las Nuevas Tecnologías en el ámbito educativo mediante la distribución de materiales periódicos relacionados con la temática.