• Crear plantillas de trabajo de los test de autoevaluación para que pueda ser usado por el equipo técnico multidisciplinar (diseñadores, implementadores, etc.).
• Diseñar un test de autoevaluación para un Módulo de contenidos y plantear su corrección.
• Desarrollar un test de autoevaluación en formato impreso.

Los alumnos deberán tener un Módulo de contenidos desarrollado para comenzar la elaboración del test de autoevaluación.

• Para comenzar, los alumnos tendrán que crear diversas plantillas que den respuesta al diseño y planificación de todas las pruebas objetivas de autoevaluación posibles estudiadas en el módulo.
  El profesor puede proponer algunas de ejemplo, dejando a los alumnos que desarrollen el resto.
  
  
• Una vez tengan las plantillas, elaborar un test de autoevaluación específico según el tema objeto de estudio del módulo seleccionado, y plantear las soluciones al mismo.
  El profesor tendrá que supervisar su realización y comprobar que las soluciones responden a lo comentado en el módulo, evitando que sean respuestas simples como “Correcto” o “Incorrecto”.  Proponer Feedbacks significativos en las soluciones que aporten información al futuro usuario.
  
  
• Rellenada la plantilla, insertar el test en el mismo formato en el que está diseñado el material de estudio.