• Conocer una herramienta para el diseño de autoevaluaciones en Teleformación
• Crear un test de respuesta múltiple para la autoevaluación.

El tutor deberá facilitar el acceso de los alumnos al Software “Hot-Potatoes”.
Los alumnos deberán tener acceso a un contenido, temarios un módulo previamente seleccionado por el formador.
Un tutorial gratuito de “Hot Potatoes” se puede encontrar en:
http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/HotPot53/3steps.htm

• El tutor realizará y expondrá un ejemplo de la utilización y/o aplicación del  “Hot Potatoes”.
• Los alumnos tendrán que elaborar una serie de preguntas de opción múltiple sobre el módulo de contenidos aportados por el tutor y sus respuestas.
• El profesor tendrá que supervisar la elaboración de esta plantilla evitando que se utilicen respuestas simples del tipo “si”, “no”, “correcto”, incorrecto”, etc.
• Una vez elaboradas estas preguntas, deberán utilizar el Hot Potatoes e introducir las preguntas de autoevaluación.
• Una vez creado el documento en Hot Potatoes, deberán analizar las posibilidades que ofrece como elemento evaluativo.