Agenda coeducativa de formación del profesorado de infantil y primaria: curso 2017-2018

Publicado en Novedades Coeducación

[Texto impreso]

Gema Otero Gutiérrez

2017. 205 p.

Este material pretende ser una invitación al profesorado de infantil y primaria para la reflexión personal y la acción en torno a las implicaciones de la transversalidad de género en la educación para la creación de espacios libres de sexismo y violencia de género en las aulas.

Las indicaciones didácticas incluidas en la agenda informan sobre recursos de apoyo y buenas prácticas, además de ofrecer orientaciones básicas y mensajes inspiradores para que el propio profesorado pueda investigar y profundizar de forma autónoma en temas como el lenguaje no sexista, la educación de la afectividad como herramienta para la prevención de la violencia de género, espacios y discursos libres se sexismo o la resolución pacífica de conflictos desde una perspectiva de género.

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