Más de 40 jóvenes de diferentes comunidades autónomas participan en el  ‘Encuentro Jóvenes e Igualdad. Violencias sobre las mujeres y sexualidades no normativas’, organizado por el Consejo de la Juventud de España (CJE) y el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, en colaboración con el Consejo de la Juventud de Andalucía (CJA). El director del IAJ, Raúl Perales, y la directora del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), Silvia Oñate, han asistido al acto de apertura de este encuentro en el que se dan cita expertos y representantes de organizaciones juveniles que trabajan en la promoción de la igualdad.

El Instituto Andaluz de la Mujer (IAJ) y el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) han apostado por la coeducación, la adecuada formación afectivo-sexual y la educación emocional (resolución de conflictos, gestión de las emociones,...) como mejores herramientas de prevención de la violencia de género, ya que fomentan desde edades tempranas relaciones humanas igualitarias y respetuosas.  Sin embargo, el Gobierno andaluz insiste en que dicha educación no sólo venga de la mano del sistema reglado sino también de la colaboración del "resto de agentes socializadores" de la juventud, tales como los medios de comunicación, la industria cinematográfica, musical o literaria, las productoras de videojuegos, etc.

La consejera de la Presidencia e Igualdad, Susana Díaz, ha señalado la necesidad de educar a los jóvenes para “romper estereotipos y falsos mitos que, en estos momentos, relacionan patrones de comportamiento propios de la violencia de género con la creencia, por parte de esos menores, que forman parte del patrón propio de la relación afectiva”. Así, lo ha manifestado, durante la presentación de la campaña  'No es Amor. Rompe con la desigualdad', impulsada de forma conjunta por el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) y el Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), con el objetivo de fomentar entre la juventud relaciones igualitarias y prevenir la violencia de género.