Durante 1995 y 1996 el Programa de Educación Ambiental de Doñana ha realizado un conjunto de actuaciones específicas destinadas a potenciar este área en los centros de enseñanza de Doñana. Han abarcado una parte de las cinco áreas definidas en él : información- sensibilización, formación del profesorado, elaboración de materiales didácticos, utilización de equipamientos de educación ambiental, y apoyo a la innovación e investigación en esta materia.

Para la información y sensibilización de la comunidad educativa se han desarrollado durante 1996 unas Jornadas de Educación Ambiental con 70 alumnos y alumnas de los centros escolares de Almonte. Durante las cuales se ha realizado un recorrido pormenorizado por toda la comarca, analizando y estudiando los ecosistemas y paisajes de Doñana. Dicha actividad fue dirigida por el Seminario Permanente Almoradú de dicha localidad.

En el campo de los materiales didácticos, se han editado las siguientes publicaciones:

Doñana. Guía e Itinerarios, que describe los valores naturales y culturales de Doñana y propone cinco itinerarios por los principales ecosistemas de la comarca.


Doñana. Cuaderno de Educación Ambiental, que complementa la anterior guía como cuaderno de campo durante la realización de los itinerarios.


Proyecto educativo Aprendiendo con el medio: Doñana, un recurso didáctico (Unidad didáctica 1:Los seres vivos como recurso), elaborada por los profesores del Grupo de Trabajo Almoradú de Almonte.

Con respecto a la formación del profesorado se celebró en Matalascañas, en abril de 1997, y organizado por el Centro de Profesores del Condado, el CEP de Pilas y el Aula de Extensión de Sanlúcar de Barrameda, el curso Educar para la Participación, al que han asistido unos 70 profesores de toda la comarca de Doñana, tal como se describe en otro artículo de esta misma revista.

Para el fomento de la utilización de equipamientos de educación ambiental se ha desarrollado durante los cursos 1995-1996 y 1996-1997 el programa denominado La Escuela en la naturaleza: Conocer Doñana. Unos 650 alumnos y 50 profesores, pertenecientes a 24 centros de primaria y secundaria de 11 municipios de la comarca, han realizado actividades en el Aula de Naturaleza El Acebuche, cedido para tal fin por el Ministerio de Medio Ambiente, en estancias de cinco días de duración. Estas actividades van desde la observación e identificación de especies de flora y fauna, hasta la interpretación de paisajes, itinerarios didácticos y talleres de educación ambiental.

En relación al espacio de Doñana, se ha diseñado una investigación sobre las percepciones, valores y comportamientos ambientales de los miembros de la comunidad educativa residente en su entorno, con el fin de analizarlos y evaluarlos.

El sector objeto de la investigación se ha restringido al profesorado y alumnado del ciclo superior de primaria y primer ciclo de la enseñanza secundaria obligatoria de los municipios de Doñana, y su aplicación tendrá lugar a lo largo de 1997.