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El consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, ha analizado hoy el inicio del curso escolar 2020/21 tras la reunión del Consejo de Gobierno donde se ha aprobado el decreto que regula el acceso a la función directiva y la formación, evaluación y reconocimiento de los directores y equipos directivos de los centros educativos públicos no universitarios. La nueva norma modificará la vigente de 2017 con la finalidad de fomentar el liderazgo y la transparencia en la elección y el reconocimiento de directores, mitigando las cargas administrativas y burocráticas heredadas del anterior decreto. Mejora, asimismo, los procesos de evaluación de la dirección y la amplía a los equipos directivos de los centros. Entre los aspectos más relevantes de la nueva normativa reguladora de la dirección escolar destaca el establecimiento de nuevas características en el proceso de selección, para que se pueda elegir a los mejores candidatos con agilidad, transparencia y eficiencia. Como novedad, se crearán comisiones técnicas de baremación en las delegaciones territoriales que tendrán como función baremar los méritos académicos y profesionales de las candidaturas. Además, con la nueva normativa se simplifica el proyecto de dirección, que a partir de ahora se reduce a cuatro apartados (análisis de la situación y áreas de mejora, objetivos del proyecto, planes de actuación concretos a desarrollar e indicadores de evaluación propios). Este proyecto, que se dará a conocer a la comunidad educativa, deberá estar vinculado al centro y se concretará en él la propuesta del equipo del directivo. Igualmente, se mejorarán y actualizarán los procesos de evaluación del desempeño de la dirección con el fin de definir un procedimiento de evaluación tanto continua, a lo largo del curso escolar y que fomente los procesos de mejora, como final, para la acreditación y valoración positiva del ejercicio de la dirección. Esto permitirá un adecuado reconocimiento y valoración de su desempeño.