Bienvenido

Enlace a la web de InterSAS (abre en ventana nueva)
lunes, 25 de junio de 2018
Logotipo de la Junta de Andalucía
Servicio Andaluz de Salud
Valore este contenido
  • Valoración sobre 5.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

13/06/18

Noticias

miércoles, 13 de junio de 2018

Concluye el ciclo escolar de los talleres infantiles de investigación biomédica con la participación de más de 800 alumnos

Alrededor de 200 estudiantes del CEIP Juan Carlos I y del CEIP Alunada, de la localidad sevillana de El Viso del Alcor, han participado en la última edición de los "Laboratorios infantiles en terapias avanzadas" correspondiente a este curso escolar

Imagen de la noticia: Concluye el ciclo escolar de los talleres infantiles de investigación biomédica con la participación de más de 800 alumnos

Alrededor de 200 alumnos sevillanos han puesto hoy el broche final al calendario escolar 2017-2018 de la actividad "Laboratorios infantiles en terapias avanzadas", en la que han participado más de 800 alumnos de distintos puntos de Andalucía desde que comenzó el curso académico.

En concreto, esta iniciativa promovida por la Consejería de Salud y organizada por la Fundación Pública Andaluza Progreso y Salud, tiene como objetivo acercar y despertar el interés por la ciencia a niños de entre 6 y 12 años a través de actividades lúdicas.

Entre septiembre y junio, esta actividad se ha desarrollado en ocho colegios públicos en las provincias de Jaén, Málaga y Sevilla. Los participantes han conocido conceptos básicos relacionados con la investigación biomédica y han aprendido cómo actúan los medicamentos, qué pasa en el organismo cuando se tiene una enfermedad, cómo se curan algunas patologías a través de la terapia celular y la medicina regenerativa… todo ello a través de un formato novedoso y lúdico.

En este sentido han participado 820 alumnos de los colegios CEIP Alfredo Cazabán y CEIP Cándido Nogales, en Jaén; CEIP Emilia Olivares y CEIP Pablo Ruiz Picasso, en la provincia de Málaga; CEIP Federico García Lorca y CEIP Rico Cejudo, en la capital hispalense; y del CEIP Juan Carlos I y CEIP Alunada, ambos en El Viso del Alcor (Sevilla).

Estos talleres infantiles se retomarán nuevamente cuando comience el próximo curso escolar.

Once años despertando la vocación científica en los más pequeños

Este proyecto se inició en 2007 con un taller de terapia celular, en el que participaron alumnos de Educación Primaria de un centro de Valencina, en Sevilla. Tras más de una década, ha llegado a más de 5.000 escolares de unos 90 centros educativos de diferentes provincias de la comunidad andaluza.

Cabe recordar que esta propuesta se enmarca dentro del Plan de Actividades de Divulgación Científica desarrollado por la Fundación Progreso y Salud y ha sido reconocida recientemente por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Para poder llevar a cabo esta actividad, la Fundación progreso y Salud cuenta con el apoyo de diferentes instituciones y entidades pertenecientes a su Red de Fundaciones Gestoras de la Investigación que colaboran activamente en el desarrollo de la actividad.

Sello de Certificación de Calidad con Acreditación Avanzada del Programa de Acreditación de Páginas Web Sanitarias. Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía.
Conformidad con el nivel 'doble A' de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 RSS
Aviso Legal | Política editorial | Política de privacidad | Derechos de los usuarios | Contacto © Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud. Junta de Andalucía