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Información general

Ciclos de Formación Profesional en oferta completa

La formación profesional comprende un conjunto de acciones formativas que capacita, a través del desempeño cualificado de diversas profesiones, para el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica.

Todos los ciclos de formación profesional incluyen en su currículo, además de los módulos asociados a competencias profesionales, formación relativa a prevención de riesgos laborales, tecnologías de la información y la comunicación, fomento de la cultura emprendedora, creación y gestión de empresas y autoempleo y conocimiento del mercado de trabajo y de las relaciones laborales.

Asimismo, todos los ciclos formativos de formación profesional contienen un módulo de formación en centros de trabajo, con la finalidad de completar las competencias profesionales en situaciones laborales reales.

Oferta Parcial Diferenciada

Los ciclos formativos se dividen en varios módulos profesionales, algunos de los cuales pueden ser cursados de forma independiente mediante la Oferta Parcial Diferenciada que la Dirección General competente autoriza para algunos centros. Se trata de una medida para flexibilizar la formación profesional, que facilita la conciliación entre vida laboral o formación continua y la adquisición de una cualificación profesional.

Antes del 1 de junio los centros docentes publican el número de puestos escolares vacantes que tienen en esta Oferta, previamente autorizada. El Departamento de cada Familia Profesional a la que pertenece cada módulo puede orientarte en el orden y el itinerario más conveniente para alcanzar tus objetivos, sus horarios y la modalidad en que se van a impartir, que puede ser presencial o a distancia.

Oferta Parcial de Ciclos Formativos para el curso 2011-2012

Programa de Cualificación Profesional Inicial

Un Programa de Cualificación Profesional Inicial es una vía para alumnos que no han obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y que tiene como objetivos:

Ampliar las competencias básicas del alumnado para proseguir estudios de las diferentes enseñanzas.
Permitir al alumnado alcanzar las competencias profesionales propias de una cualificación de nivel uno de la estructura actual del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Dotar al alumnado de posibilidades reales para una inserción laboral satisfactoria.