Necesidades específicas - Escuela de Familias
Si tenemos en cuenta que la información, formación y participación de las familias es importante en cualquier etapa y momento educativo, resulta un aspecto fundamental en la respuesta que precisan los alumnos y alumnas con alguna necesidad específica de apoyo educativo.
Actualmente, dentro del término genérico Necesidades Específicas de Apoyo Educativo englobamos al alumnado con necesidades educativas especiales, al alumnado con altas capacidades intelectuales, al alumnado con dificultades específicas de aprendizaje y al alumnado que precisa actuaciones de carácter compensatorio.
En las siguientes secciones, que corresponden con las distintas categorías de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, se presentan recursos, materiales e información sobre estas necesidades, dirigidos a facilitar la participación e implicación de las familias en el proceso educativo de estos alumnos y alumnas
1 - Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Primer acercamiento de toda la comunidad educativa a estas necesidades y proporciona nociones básicas sobre las mismas así como sobre diferentes aspectos de interés para este colectivo de alumnos y alumnas y sus familias. Colección Manuales de Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. D.G. de Participación e Innovación Educativa, 2008.
Apuntes de Educación Sexual. Sobre la sexualidad de niños y niñas con discapacidad
Guía para padres y madres, cuyo texto que pretende contribuir a que chicos y chicas, niños y niñas con discapacidad, aprendan a conocerse, aprendan a aceptarse y a que las expresionew de su erótica sean fuente de satisfacción y no de problemas. Autores: Carlos de la Cruz Martín-Romo y Óscar Lázaro Cabezón. Edita: Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos.
La actividad física mejora el aprendizaje y el rendimiento escolar
Aborda los beneficios del ejercicio en los niños con discapacidad o con problemas de conducta. Franchek Drobnic (coordinador) y varios autores más. Publica: FAROS San Joan de Déu. Observatorio de Salud de la infancia y la adolescencia, con la financiación de Obra Social Fundación La Caixa
Ni Más Ni Menos - Por preguntar que no quede
Número 4 de la Colección de Cuadernos de Educación en Valores 'Por Preguntar que no quede', publicados por el Ministerio de Educación y Ciencia. Autoría: Luz Martínez Ten. Ilustraciones: Mauricio Maggiorini Tecco.
Diferentes: Guía ilustrada sobre la DIVERsidad y la disCAPACIDAD
Guía para entender mejor la diversidad y la discapacidad para niños de 4 a 8 años y sus padres y madres, elaborada por OHL y Fundación Adecco para la sensibilización y el acercamiento de valores que ayuden a la integración de las personas con discapacidad en la sociedad. Autoría: Angels Ponce. Ilustraciones: Miguel Gallardo. 2011
1 - Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Primer acercamiento de toda la comunidad educativa a estas necesidades y proporciona nociones básicas sobre las mismas así como sobre diferentes aspectos de interés para este colectivo de alumnos y alumnas y sus familias. Colección Manuales de Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. D.G. de Participación e Innovación Educativa, 2008.
Apuntes de Educación Sexual. Sobre la sexualidad de niños y niñas con discapacidad
Guía para padres y madres, cuyo texto que pretende contribuir a que chicos y chicas, niños y niñas con discapacidad, aprendan a conocerse, aprendan a aceptarse y a que las expresionew de su erótica sean fuente de satisfacción y no de problemas. Autores: Carlos de la Cruz Martín-Romo y Óscar Lázaro Cabezón. Edita: Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos.
La actividad física mejora el aprendizaje y el rendimiento escolar
Aborda los beneficios del ejercicio en los niños con discapacidad o con problemas de conducta. Franchek Drobnic (coordinador) y varios autores más. Publica: FAROS San Joan de Déu. Observatorio de Salud de la infancia y la adolescencia, con la financiación de Obra Social Fundación La Caixa
Ni Más Ni Menos - Por preguntar que no quede
Número 4 de la Colección de Cuadernos de Educación en Valores 'Por Preguntar que no quede', publicados por el Ministerio de Educación y Ciencia. Autoría: Luz Martínez Ten. Ilustraciones: Mauricio Maggiorini Tecco.
Diferentes: Guía ilustrada sobre la DIVERsidad y la disCAPACIDAD
Guía para entender mejor la diversidad y la discapacidad para niños de 4 a 8 años y sus padres y madres, elaborada por OHL y Fundación Adecco para la sensibilización y el acercamiento de valores que ayuden a la integración de las personas con discapacidad en la sociedad. Autoría: Angels Ponce. Ilustraciones: Miguel Gallardo. 2011