El 28 de febrero de 1980 se celebró el histórico referéndum sobre la iniciativa del proceso autonómico en Andalucía siguiendo la vía establecida en el artículo 151 de la Constitución Española. La ciudadanía andaluza decidió ese día avanzar en el camino de un autogobierno pleno, culminado con la aprobación del Estatuto de Autonomía de Andalucía en un nuevo referéndum, celebrado el 20 de octubre de 1981. La norma actúa como marco legal para las instituciones autonómicas y sus competencias y legisla sobre los derechos y deberes de la ciudadanía, propugna la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político como valores supremos, en un marco de igualdad y solidaridad con las demás Comunidades Autónomas de España.

Respecto a las competencias relacionadas con la Educación, el artículo 11 del Estatuto dispone que los poderes públicos promoverán el desarrollo de una conciencia ciudadana y democrática plena, fundamentada en los valores constitucionales y en nuestras señas de identidad. Este mandato constitucional y estatutario encuentra su desarrollo normativo en la Ley de Educación de Andalucía (LEA).

La LEA establece, para todos los centros y niveles educativos de nuestra comunidad, la importancia de fomentar el conocimiento de la cultura, la historia y el patrimonio de Andalucía. Asimismo, esta ley promueve que el sistema educativo andaluz prepare a su alumnado para participar activamente en el desarrollo social y económico de nuestra tierra, impulsando áreas estratégicas como la ciencia y la tecnología.

De acuerdo con lo anterior, e independientemente de lo recogido en las programaciones y los Planes de Centro respecto a la incorporación de los contenidos que son propios de esta Comunidad Autónoma, la conmemoración del Día de Andalucía en los centros docentes estará orientada a fomentar entre el alumnado andaluz el conocimiento y la reflexión sobre los valores cívicos y democráticos que impregnan tanto la Constitución Española como nuestro Estatuto de Autonomía, reforzando el sentimiento de pertenencia a una comunidad solidaria y comprometida con su futuro.

1. Materiales curriculares y recursos didácticos institucionales.

1.1. Museo de la Autonomía de Andalucía. Fundación Centro de Estudios Andaluces.

El Museo de la Autonomía de Andalucía dispone de fichas didácticas adaptadas a los diferentes niveles: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Educación para personas adultas y recursos didácticos que permiten profundizar en el proceso autonómico, los símbolos y su historia y las instituciones. Destacamos: 28F. Caminando Juntos hacia la Autonomía Andaluza (ESO y Bachillerato).

1.2. Consejo Escolar de Andalucía.

Ofrece material con actividades para acercar al alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria el Estatuto de Autonomía y las instituciones de gobierno de la Comunidad Autónoma andaluza, entre otros temas. El material ha sido adaptado a la diversidad funcional y revisado en 2021.

1.3. Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA).

  • Educa IECA: Portal Educativo con propuestas didácticas para conocer el entorno cercano y el territorio de Andalucía de una manera lúdica y experiencial. Destacamos:
  • Cartografía Táctil. La actividad consiste en elaborar un mapa de Andalucía en relieve con indicación de los principales ríos y las capitales de provincia. Se pretende que el alumnado experimente la percepción de los espacios de una forma no visual, mediante la utilización de relieves y texturas para plasmar planos y mapas al mismo tiempo que se ponga en el lugar de personas con discapacidad visual. Para Primaria y ESO.
  • Concurso escolar ¿Andalucía en un mapa¿. La convocatoria de este concurso está destinada al alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Especial, Educación Permanente y Enseñanzas de Régimen Especial de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Se realiza con carácter anual. La edición correspondiente a 2025 está publicada en la Resolución de 30 de diciembre de 2024.

2. Recursos y experiencias desarrolladas por centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Banco de recursos EDEA y Revista Andalucía Educativa.

3. El Estatuto de Autonomía de Andalucía adaptado al alumnado.

4. Otros recursos para profundizar.

4.1. Archivo General de Andalucía

28 de Febrero de 1980. Más de dos millones de andaluces votan por una autonomía plena. Imágenes de archivo de los principales hitos de 1980, con motivo de la conmemoraciones del 40 aniversario de nuestra autonomía.

4.2. Música.

 

4.3. Audiovisuales.

  • Historia de Andalucía en 10 minutos: Una mirada al pasado para comprender el carácter singular y diverso de Andalucía. 
  • Guadalquivir: Cine español online, en Somos Cine | RTVE.es 2013. Dirigido por Joaquín Gutiérrez Acha. Guadalquivir es el cauce que une tres de los espacios naturales más importantes de España: Cazorla, Sierra Morena y Doñana. Este documental muestra la vida al paso de la corriente, los paisajes estos tres grandes espacios en las diferentes épocas del año.
  • La historia silenciada. La huella de la esclavitud en Andalucía. Canal Sur, 1999. Documental sobre la huella de la esclavitud en Andalucía.
  • Paseo poético por Andalucía. Imagen y verso. Exposición organizada por la Fundación Centros de Estudios Andaluces que, a través de la fotografía y la poesía, ofrece una imagen de la Andalucía de fines del XIX y primeras décadas del siglo XX más allá de los tópicos. La exposición está articulada en torno a ocho ámbitos: Momentos, Gentes, Agua, Emociones, Calles, Interior, Patrimonio y Modernidad. 
  • Tierras de Málaga. 1979. Javier Ramírez. Documental realizado por la Cooperativa de Cine de Málaga en 1979 que pretende reflejar la problemática de un grupo de agricultores y ganaderos del Valle del Guadalhorce.
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