1º eje: Currículo - Plan de impulso al razonamiento matemático
Currículo
- Carga lectiva: 105 horas más de matemáticas en la enseñanza obligatoria
- Lectura: 875 horas de lectura planificada en la educación obligatoria (transversal)
El primero de los ejes es el currículo y ya ha comenzado a implementarse en este curso escolar 22/23. La ordenación de las enseñanzas de matemáticas ha sido ampliada en 105 horas más en la carga lectiva de esta área/materia en el conjunto total de la educación obligatoria, incrementando de forma y manera sustancial el tiempo que los escolares andaluces van a dedicar al aprendizaje de las matemáticas en las aulas. Además, este eje incluye las 875 horas de lectura planificada de carácter transversal durante en las dos etapas obligatorias, fundamental para encarar la competencia para resolver problemas y enfrentarse a textos discontinuos, tablas de datos y gráficas de diferentes tipologías.