Premios Europeos eTwinning 2025

eTwinning reconoce todos los años proyectos europeos innovadores, integrados en el currículo, colaborativos, que aprovechan la tecnología y tienen una buena comunicación y difusión. El concurso de Premios Europeos eTwinning conduce al mayor reconocimiento que se otorga a proyectos eTwinning, se concede a los mejores proyectos del año, de toda Europa, y son evaluados por un jurado internacional de personas expertas.

Tras la gran participación en las cinco categorías disponibles, con 1191 proyectos presentados, los que se detallan a continuación han resultado los ganadores.

Categoría de edad menor o igual a 6 (ganador)

Schoolnest: A place of wellbeing #etwinnovation. María Ascensión Jiménez Lizán (Castilla- La Mancha).

Categoría de edad 7-11 (ganador y finalista)

Podcast.us. Judith Martínez (Cataluña).
Mysteries in the Mist. Lidia Martínez y Fina Gómez Bernades (Cataluña).

Categoría de edad 12-15 (ganador y finalista)

Building a B.R.I.G.H.T. Future. Sonia Ruiz (Comunidad de Madrid) e Isabel Canal Gómez (Comunidad Foral de Navarra).
2024 A trip through anniversaries. Saúl Villalba (Comunidad de Madrid), Juan Alberto Galván (Comunidad de Madrid) y Carmen Mellado (Andalucía).

Educación y formación profesional inicial (IVET)

MOOC "Entrepreneurial Skills. Inmaculada Villarreal (Comunidad Valenciana), Beatriz López (Comunidad Valenciana), Rosa Esteve (Comunidad Valenciana) y María José García (Comunidad Valenciana).

Entre estos proyectos, destacamos el proyecto 2024 A trip through anniversaries, desarrollado por la docente andaluza Carmen Mellado Álvarez (IES Llanes de Sevilla) en colaboración con dos docentes de la Comunidad de Madrid, Saúl Villalba y Juan Alberto Galván junto a socios franceses, griegos e italianos.

Este excelente proyecto nos muestra un viaje por diferentes aniversarios que han tenido lugar en 2024, como por ejemplo el centenario de los Primeros Juegos Olímpicos de Invierno, el 90 aniversario de la muerte de Marie Curie, el 70 aniversario de la muerte de Frida Kahlo y el 60 aniversario de la Ley de Derechos Civiles en Estados Unidos. Destaca este proyecto por la impecable colaboración entre el alumnado participante, que llevó a cabo el proyecto en equipos mixtos internacionales. Para la realización de las diferentes actividades, el alumnado investigó sobre personajes femeninos relevantes y eventos importantes. El proyecto se integró en el currículum de distintas materias y se vinculó con múltiples elementos multidisciplinare. Así mismo, se crearon juegos, entrevistas, un calendario de Adviento, etc. Todo ello se plasmó en diferentes productos finales con resultados muy exitosos.

¡Enhorabuena a todo el profesorado y alumnado que ha recibido este importante reconocimiento por vuestro extraordinario trabajo!