El IES Sierra Sur, situado en la localidad sevillana de Osuna, se ha consolidado como un centro comprometido con la apertura cultural y la proyección internacional de su alumnado. Con enseñanzas de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos, el instituto ha apostado desde hace años por iniciativas que enriquecen la formación académica y personal de su alumnado. Entre ellas destacan los Encuentros Francófonos, una actividad anual que convierte la lengua y la cultura francesa en un espacio de convivencia, aprendizaje y cooperación entre centros educativos de distintas provincias andaluzas.

La iniciativa, coordinada por el Departamento de Francés bajo la dirección de Manuel Martín Santillana, nació en 2018 con una primera edición que reunió a más de 300 estudiantes y 18 docentes de seis centros. Lo que comenzó como una propuesta modesta inspirada en un desayuno temático sobre la Chandeleur ha evolucionado hasta convertirse en un evento de referencia, respaldado por instituciones como la Embajada Francesa y el Instituto Cultural Francés. En su séptima edición, celebrada el pasado mes de febrero, participaron más de 450 alumnos y alumnas y 30 docentes de once centros de Sevilla y Cádiz, una cifra que refleja la consolidación y el impacto creciente del proyecto.

El encuentro se desarrolla a lo largo de una jornada que combina gastronomía, cultura y trabajo cooperativo. Cada centro prepara un stand con elaboraciones francesas que el alumnado presenta y explica en francés, poniendo en práctica competencias lingüísticas y habilidades comunicativas. Un jurado formado por estudiantes evalúa las propuestas y reconoce el trabajo del equipo ganador. Tras esta primera parte, la actividad se traslada a las calles de Osuna, donde equipos mixtos participan en una gymkhana cultural que les permite descubrir enclaves históricos y artísticos de la localidad. En cada punto del recorrido, alumnado del propio IES Sierra Sur actúa como guía, integrando el aprendizaje de idiomas con la puesta en valor del patrimonio local y la metodología de aprendizaje-servicio.

Aunque la actividad está dirigida principalmente a estudiantes de 2.º y 3.º de ESO, el encuentro moviliza a toda la comunidad educativa. Alumnado de 4.º de ESO y Bachillerato participa como guía cultural, mientras que estudiantes de Ciclos Formativos y Formación Profesional Básica colaboran en la creación de maquetas y estructuras que ambientan el evento. Entre sus trabajos destacan piezas tan llamativas como un Arco del Triunfo de cuatro metros elaborado en hierro o recreaciones de la Cueva de Lascaux, ejemplos del potencial creativo y técnico que se desarrolla cuando distintas etapas educativas trabajan juntas. Esta implicación transversal refuerza la cohesión del centro y demuestra que la internacionalización puede convertirse en un proyecto compartido que trasciende las aulas.

Los Encuentros Francófonos reivindican el valor del francés en un contexto educativo donde el inglés suele ocupar el protagonismo. La actividad pone de relieve la importancia de mantener una segunda lengua extranjera fuerte en el sistema educativo y de promover valores asociados a la francofonía como la universalidad, la libertad, la igualdad y la fraternidad. Además, fomenta la cooperación entre docentes de distintos centros y etapas, y crea espacios de convivencia donde el alumnado establece vínculos que, en muchos casos, perduran más allá de la jornada.

Tras siete ediciones, el balance es claramente positivo. La mayoría de los centros repite participación y quienes no lo hacen suelen verse condicionados por la situación de la materia de francés en sus localidades. El nivel de implicación del alumnado, la calidad de los stands gastronómicos, la creatividad de las propuestas y la colaboración entre centros son elementos que se han fortalecido año tras año. El evento ha logrado, además, una notable proyección mediática, con presencia en Osuna Televisión, Cadena SER Andalucía Centro, la Diputación de Sevilla y los canales de comunicación de los centros participantes.

     Y, evidentemente, ça va de soi, deseamos que aumente el alumnado que cursa francés y el número de especialistas en los centros, para seguir extendiendo los valores de Universalidad: Libertad, Igualdad y Fraternidad. - Manuel Martín Santillana   

El IES Sierra Sur mira al futuro con la aspiración de alcanzar, al menos, una vigésima edición de estos encuentros. Su mayor deseo es seguir demostrando que una educación pública de calidad, comprometida y con vocación internacional, pasa por defender la presencia de la segunda lengua extranjera y por impulsar actividades que conectan al alumnado con otras culturas y realidades. En un mundo que exige competencias globales, iniciativas como esta se convierten en una herramienta imprescindible para abrir horizontes y construir ciudadanía europea desde las aulas andaluzas.

En palabras de su coordinador y docente, Manuel Martín Santillana, "Y, evidentemente, ça va de soi, deseamos que aumente el alumnado que cursa francés y el número de especialistas en los centros, para seguir extendiendo los valores de Universalidad: Libertad, Igualdad y Fraternidad."