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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS FAVORECEDORAS DEL APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO CON TDAH

Para proporcionar una respuesta educativa de calidad al alumnado con Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, es necesario que profesorado y familias conozcan sus características cognitivas y comportamentales, y las necesidades específicas de apoyo educativo que éstas generan.

+ información e inscripción en la convocatoria

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Nodo: sv0205.ced.junta-andalucia.es
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