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Ante la actual situación creada por la pandemia del virus, y el complejo panorama creado con un modelo de educación a distancia que no estaba en la agenda diaria de nuestros centros, el Proyecto de investigación e innovación Atlántida, junto a investigadores del Grupo Investigación de la UAM, Madrid, y Universidades de León, Burgos y Oviedo, ha elaborado dos cuestionarios que pretenden conseguir un primer esbozo del estado de la cuestión sobre el modo en que las familias y el profesorado están viviendo la experiencia de aprendizaje virtual en la parte final del curso, con sus fortalezas y debilidades. El modelo virtual de educación a distancia, poco desarrollado aún en la práctica, necesita partir de un diagnóstico real y de un plan de mejora para su actualización, objetivo que trata de abordar esta investigación.
 
Se adjuntan los enlaces de dos cuestionarios elaborados por investigadores y prácticos (UNO PARA DOCENTES, OTRO PARA FAMILIAS), que tratan de recoger el estado de la cuestión en la experiencia forzada de EDUCACIÓN A DISTANCIA, en esta fase COVID-19:
 
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