NUEVA VERSIÓN DE SÉNECA NUEVA VERSIÓN DE SÉNECA

NUEVA VERSIÓN DE SÉNECA

Desde el día 21 de Noviembre de 2019 se pone a disposición de la Comunidad Educativa una nueva versión de Séneca.

La plataforma Séneca que se gestó en el año 1999 y en este momento se cumplen 20 años del proyecto, ha sufrido a lo largo de su evolución diferentes cambios tecnológicos. En su momento en 2009 se hizo una profunda revisión de la interfaz adaptándose a las realidades tecnológicas de aquel momento. Ahora en 2019 se va a producir un nuevo cambio motivado por las mismas razones, además de la necesidad del cumplimiento de la vigente normativa de accesibilidad. 

El cambio en el nuevo Séneca se basa fundamentalmente en un rediseño de la interfaz (la forma de presentar las pantallas) aunque respetando por completo todas las funcionalidades y disposición de todas las opciones (menús y campos de pantalla) para que la transición de los usuarios ante el aprendizaje del uso de esta nueva versión sea mínima. 

La actual versión de Séneca convivirá con esta nueva versión durante varias semanas.

Para acceder a la nueva versión de la aplicación vaya al siguiente enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/senecav2/seneca

 

Más información: Nueva versión de Séneca documento en formato pdf. 

 

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PARADA PROGRAMADA PRÓXIMO DíA 8

 Durante el próximo sábado 8 de Junio se interrumpirá el acceso a todos los sistemas informáticos de la Consejería debido a la ejecución de trabajos de mantenimiento del centro de proceso de datos (CPD) de TorreTriana, que implicarán un corte del suministro eléctrico del CPD.  Los sistemas informáticos de la Consejería volverán a estar operativos a lo largo de día, tan pronto finalicen estos trabajos.

PROTOCOLO DE DETECCIÓN DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES (Instrucciones 3 de junio de 2019).

Las Instrucciones de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, de 3 de junio de 2019, regulan el procedimiento para la aplicación del protocolo para la detección y evaluación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales. Según se establece en dichas Instrucciones la Dirección de los centros que imparten las enseñanzas del segundo ciclo de educación infantil y de educación primaria, y de educación secundaria obligatoria pondrán en marcha medidas que garanticen el conocimiento por parte del profesorado y de las familias de las actuaciones recogidas en el protocolo y se responsabilizará de supervisar la puesta en marcha de las mismas.

En este sentido, durante todo el mes de junio, estará disponible en “Séneca” el cuestionario para la detección del alumnado con altas capacidades intelectuales que deben cumplimentar los tutores o tutoras del último curso del segundo ciclo de Educación Infantil y de sexto de Educación Primaria. La ruta de acceso es, en el perfil profesorado (Si es un centro público) o profesorado concertado (si se trata de un centro docente privado sostenido con fondos públicos), la siguiente: Alumnado / Alumnado / Gestión de la Orientación / Cuestionario de Detección de AACCII.

Asimismo, se pueden descargar de dicha aplicación los cuestionarios que cumplimentarán las familias de este alumnado. La ruta de acceso es: Documentos / Alumnado / Gestión de la Orientación / Cuestionario de Detección de AACCII / Cuestionario de detección de AACCII de la familia.

Instrucciones de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, de 3 de junio de 2019, por las que se regula el procedimiento para la aplicación del protocolo para la detección y evaluación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales.

 

Disponible el Certificado de Retenciones del IRPF 2018.

El personal docente de la Consejería de Educación ya tiene disponible en la sección de Datos Retributivos del Portal del Docente la descarga del certificado de retenciones de IRPF correspondiente al ejercicio 2018.

El personal de Administración y Servicios podrá descargar dicho documento desde la Web del Emplead@ Público de la Consejería de Hacienda y Administración Pública
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En febrero, Seguimiento de los Programas Educativos y Memoria del Programa PROEDUCAR (Actualízate e Ilusiónate).

Hasta el día 4 de marzo (incluido), está abierto el periodo para hacer el seguimiento de los Programas Educativos regulados por las Instrucciones de 30 de junio de 2014 de la Secretaría General de Educación, y las Instrucciones Complementarias de 15 de julio de 2015 de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional.


Los centros que hayan participado en el programa PROEDUCAR (Actualízate e Ilusiónate) realizarán en este mismo periodo, en Séneca, la memoria final de las actuaciones llevadas a cabo, incluyendo a los participantes en ellas, así como la justificación económica de los gastos derivados de estas actuaciones.


Información:
    • Cómo hacer el seguimiento.
    • Seguimiento paso a paso.
    • Cómo hacer la memoria PROEDUCAR (Actualízate e Ilusiónate).
    • Toda la información sobre los Programas del curso 2018/2019.
    • Resolución de 25 de junio de 2018, por la que se efectúa la convocatoria de los programas educativos para el curso académico 2018/19.

Convocatoria de proyectos de investigación e innovación y elaboración de materiales.

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha una nueva convocatoria destinada al profesorado de los centros docentes públicos dependientes de esta Consejería, para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación educativa y la elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos de diferentes ámbitos.

El plazo de solicitud finaliza el día 27 de febrero de 2019.

Novedades

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Tutorial de solicitud en Séneca

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NUEVO HORARIO de mantenimiento de Séneca.
Los trabajos de mantenimiento diarios sobre el sistema Séneca, se realizarán de lunes a viernes entre las 07:00h y las 08:00h. Durante ese periodo el sistema puede no estar disponible.

 

 

 

 

 

 

Aplicaciones de movilidad Aplicaciones de movilidad

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