- Familiarizar al profesorado con el enfoque AICLE. - Ofrecer estrategias metodológicas que resulten de utilidad a la hora de enseñar diferentes áreas no lingüísticas. - Facilitar materiales y recursos para abordar la enseñanza bilingüe. - Mostrar modelos de tareas que sirvan al profesorado de referente. - Diseñar actividades, tareas y proyectos que permitan trabajar las diferentes destrezas lingüísticas. - Garantizar el óptimo desarrollo de los programas de bilingüismo.

Los principios metodológicos del enfoque AICLE. Pautas básicas para elaboración de materiales basados en el enfoque AICLE. El aprendizaje cooperativo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Taxonomía de Bloom y teoría de las inteligencias múltiples de Gardner.

El enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) resulta de vital importancia en los centros que cuentan con un programa de bilingüismo, de ahí la necesidad de que tanto los coordinadores/as bilingües como el profesorado de áreas no lingüísticas se familiarice con el mismo. Sin lugar a dudas, el enfoque AICLE contribuye a ofrecer una educación de calidad, pues no solo permite al alumnado adquirir contenidos específicos de las ANL, sino mejorar su dominio de la lengua extranjera.