- Potenciar los activos emprendedores en el alumnado. - Impulsar las metodologías vinculadas con el fomento del espíritu emprendedor. - Orientar el desarrollo de las iniciativas de educación ambiental en la comunidad educativa. - Desarrollar un programa de educación ambiental desde la perspectiva integral. - Potenciar la protección y conservación del patrimonio a través de la educación. - Favorecer la investigación en materia de educación patrimonial.

Día 19 de Abril. De 17:00 a 18:15 horas. Eduardo Moyano Estrada. IESA-CSIC Córdoba. "Una aproximación multidimensional al análisis del territorio. Algo más que un espacio físico". 18:15-18:25 Descanso 18:25- 20:00 Buenas prácticas: Rubén Cañamaque López, profesor del IES José Alcántara de Belmez. "Vías verdes de La Maquinilla". Pablo Luque Valle, profesor del IES Luis Carrillo de Sotomayor, de Baena. "Vía Verde del Aceite". 2ª sesión miércoles 26 abril 17:00-18:00 José Antonio Morena López. Arqueólogo del Parque Arqueológico de Torreparedones."La arqueología como recurso didáctico". El caso de Torreparedones. (Baena-Castro del Río) 18:00-19:00 Carolina Linares Sánchez. Empresa Barroco Visitas Guiadas. "Patrimonio: emprendimiento y educación" 19:00-20:00 Baldomero Moreno, Micológico. TÍTULO Y CONFIRMACIÓN 3ª sesión jueves 4 de mayo 17:00-18:30 Fernando García Páez. Director del CEIP San Walabonso (Niebla, Huelva).TÍTULO 18:30-20:00 Victor José Quevedo Blasco, IES Trevenque (Granada). "Proyecto Trevenque Activo". 4ª sesión 6 mayo 7:30-13:30 Salida. Ruta didáctica. Torreparedones. Visita guiada con José Antonio Morena López: Arqueólogo del Parque Arqueológico de Torreparedones 7:30 Salida desde Peñarroya. 8:30 Salida desde Córdoba. 9:30-11:30 Visita a Torreparedones. 12:00-13:30 Visita al Museo de Baena. 13:30 Regreso

Se plantea la actividad con el objetivo de que le sirva al profesorado de la provincia, para conocer la utilidad de conjuntar el conocimiento patrimonial a través del entorno medioambiental y como consecuencia, llegar a promover con ello la cultura emprendedora, con objeto de anclar a las nuevas generaciones en el territorio, aprovechando los recursos endógenos.

Actividad suspendida por falta de un número suficiente de solicitudes. Curso novedoso, en cuanto se produce la relación transversal de tres ámbitos educativos (Emprendimiento, Medio Ambiente y Patrimonio) relacionados con Programas de la misma índole para el curso escolar 2016/2017, regulados por las instrucciones de 30 de junio de 2014 de la Secretaría General de Educación. En esta actividad va dirigida prioritariamente a los miembros de los programas educativos "Aldea", "Vivir y sentir el patrimonio" e "Innicia".