El sentido de este II Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe es acercar al profesorado que presta servicios en centros bilingües de la provincia de Córdoba a la vanguardia en materia de investigación en el ámbito del bilingüismo. Los tres Centros del Profesorado colaboran con la Universidad de Córdoba para mostrar a nuestro profesorado ejemplos de buenas prácticas en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación Superior. El evento será una magnífica oportunidad para escuchar a investigadores de primera línea, así como para intercambiar impresiones con otros colegas internacionales en torno a modelos de enseñanza bilingüe. El II Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe perpetúa, así, el espíritu con que vio la luz la primera edición y pretende ser un foro compartido para investigadores/as, docentes, gestores educativos y alumnado que promueva una reflexión común, internacional y diversa sobre buenas prácticas bilingües en contextos educativos de cualquier nivel. Un foro de este tipo pretende crear y encontrar momentos para el diálogo, la reflexión conjunta y participada, y el debate de profesionales en un contexto diseñado ad hoc con conferencias plenarias, comunicaciones, simposios y experiencias educativas. Se presenta un programa plural, innovador y dinámico, alrededor del cual se reunirá un nutrido elenco de investigadores/as internacionales, dispuestos/as a conocer de primera mano lo que hacen otros/as, a establecer sinergias y a compartir nuevos proyectos en un clima abierto y constructivo. Será, por tanto, un espacio no solo para escuchar y conocer, sino para reflexionar sobre nuevas metodologías, basándonos en la renovación de los formatos tradicionales y con datos provenientes de la praxis educativa, así como para aportar nuevas ideas e interactuar con otros profesionales de la educación.

El sentido de este II Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe es acercar al profesorado que presta servicios en centros bilingües de la provincia de Córdoba a la vanguardia en materia de investigación en el ámbito del bilingüismo. Los tres Centros del Profesorado colaboran con la Universidad de Córdoba para mostrar a nuestro profesorado ejemplos de buenas prácticas en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación Superior. El evento será una magnífica oportunidad para escuchar a investigadores de primera línea, así como para intercambiar impresiones con otros colegas internacionales en torno a modelos de enseñanza bilingüe. El II Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe perpetúa, así, el espíritu con que vio la luz la primera edición y pretende ser un foro compartido para investigadores/as, docentes, gestores educativos y alumnado que promueva una reflexión común, internacional y diversa sobre buenas prácticas bilingües en contextos educativos de cualquier nivel. Un foro de este tipo pretende crear y encontrar momentos para el diálogo, la reflexión conjunta y participada, y el debate de profesionales en un contexto diseñado ad hoc con conferencias plenarias, comunicaciones, simposios y experiencias educativas. Se presenta un programa plural, innovador y dinámico, alrededor del cual se reunirá un nutrido elenco de investigadores/as internacionales, dispuestos/as a conocer de primera mano lo que hacen otros/as, a establecer sinergias y a compartir nuevos proyectos en un clima abierto y constructivo. Será, por tanto, un espacio no solo para escuchar y conocer, sino para reflexionar sobre nuevas metodologías, basándonos en la renovación de los formatos tradicionales y con datos provenientes de la praxis educativa, así como para aportar nuevas ideas e interactuar con otros profesionales de la educación.

PLANIFICACIÓN DEL CONGRESO Martes, 15 de noviembre de 2016 15.30 h.-16.00 h. Acreditación de los participantes y entrega de documentación. 16.00 h.-16.30 h. Inauguración oficial del Congreso a cargo de autoridades. 16.30 h.-17.30 h. Conferencia plenaria titulada "Intercultural Dialogue and Multilingual Learning", a cargo de Richard Johnstone, University of Stirling, y Michael Byram, University of Durham. 17.30 h.-18.00 h. Descanso. 18.00 h.-19.30 h. Simposio invitado. 19.30 h.-20.30 h. Comunicaciones. Miércoles, 16 de noviembre de 2016 16.30 h.-18.00 h. Comunicaciones. 18.00 h.-19.00 h. Conferencia plenaria a cargo de Mª Luisa Pérez Cañado, Universidad de Jaén. 19.00 h.-19.30 h. Descanso. 19.30 h.-20.30 h. Comunicaciones. Jueves, 17 de noviembre de 2016 16.30 h.-17.30 h. Simposio. 17.30 h.-18.00 h. Descanso. 18.00 h.-19.00 h. Conferencia plenaria a cargo de José Luis Ortega Martín, Universidad de Granada. 19.00 h.-20.30 h. Comunicaciones.

NOTA IMPORTANTE. El profesorado participante en este Congreso, que estará exento del pago de matrícula de inscripción en el mismo, deberá formalizar su solicitud antes de las 12.00h. del día 4 de noviembre de 2016 a través de dos vías: (1) en Séneca, con el IdEA y contraseña de usuario habituales, y (2) a través de la página web del Congreso, pinchando en el siguiente enlace para la matrícula de asistentes y haciendo constar en el campo de la ¿institución de procedencia¿ el nombre de su centro educativo con indicación del CEP del que depende entre paréntesis: http://www.red-ripro.org/confbe/index.php?sec=inscripcion&lang=es No es preciso pagar matrícula alguna, a pesar de las instrucciones generales que figuran en este formulario de inscripción. En la página web del Congreso se puede consultar el programa detallado en los días previos a su celebración: http://www.red-ripro.org/confbe/index.php?sec=home&lang=es