1. Proporcionar al alumnado de los diversos niveles educativos una formación afectivo-sexual libre de estereotipos sexistas, que se basen en los valores de respeto mutuo y autonomía personal,contribuyendo a una educación para la igualdad entre diferentes sexos. 2. Asociar la sexualidad a valores positivos y saludables. 3. Contribuir a la visibilización de la diversidad sexual en el aula y en la comunidad educativa erradicando ópticas basadas en estereotipos sexistas y heteronormalizadas.

09:00-09:30 Registro y entrega de documentación 09:30-10:00 Presentación Responsables de la D.T. de Educación 10:00-11:00 Ponencia Diversidad familiar en los centros educativos Juan Andrés Teno 11:00-11:30 DESCANSO 11:30-13:00 Mesa redonda Educación afectivo-sexual en las aulas Modera la mesa David Márquez García, Jefe de Servicio de Innovación Educativa Participantes en la mesa: Madre- Pilar Sánchez López Orientadora Celia López Valero Alumna Alexa Martín Cordero Profesora Josefa Suárez Míguez Catedrático Juan Gavilán Macías de Antropología 13:00- 14:30 Talleres de trabajo: Taller 1: El bosque de la diversidad. Literatura infantil Díez Mazo, Víctor Ángel Taller 2: Protocolo de actuación sobre identidad de género Vallejo Aguilera, Luis José Taller 3: Diversidad sexual en Educación Primaria Márquez Flores, María Mercedes Taller 4: Trabajamos Educación socio-emocional Moreno Ligero, Manuel Taller 5: Acoso escolar a jóvenes LGTB Alises Castillo, María del Rosario Taller 6: Educación afectivo sexual secundaria Sánchez Melgar, Rosario

Destinado a: Equipos directivos Responsables de Coeducación Orientadores Tutores de primaría y secundaria

Los materiales que aportarán los ponentes a las Jornadas serán enviados por email. Por favor actualice su correo en Séneca Algunos talleres y ponencias pueden estar sujetos a cambios por temas organizativos. Los criterios de admisión serán por orden de inscripción, siempre que cumpla los requisitos de a quien va destinado la formación. Si es admitido en la actividad, deberá completar el Anexo I en su Centro y dejarlo a la custodia de su director/a.