El objetivo fundamental de esta formación es que profesores y profesoras pasen a ser agentes activos y transformadores de las prácticas docentes sexistas que se dan dentro del marco educativo actual. Esta formación ha de servir para facilitar la introspección y acompañar al profesorado en las respuestas a cuestiones claves como qué hemos interiorizado y a partir de esto, qué se enseña, cómo es enseñado y cómo es aprendido.

MÓDULO 1. CÓMO SE ENSEÑA A SER NIÑA Y A SER NIÑO: EL SEXISMO EN EL CENTRO EDUCATIVO. - Escuela androcéntrica. - Niñas y niños no nacen, se hacen. - La transmisión del sexismo en los centros educativos. - Actitudes del profesorado ante estas conductas. - Propuesta de actividades para tratar los contenidos. MÓDULO 2. DE LOS CONFLICTOS A LA VIOLENCIA MACHISTA EN LA ESCUELA. DIÁLOGO Y MEDIACIÓN COMO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS. - La mediación como estrategia educativa para la resolución de conflictos. - De la no resolución de los conflictos por la diferencia sexual a la violencia machista. - Buenas prácticas para la prevención de la violencia machista en el ámbito escolar. - Propuesta de actividades para tratar los contenidos. MÓDULO 3. TRANSVERSALIZACIÓN DE GÉNERO EN LA ENSEÑANZA. - Lenguaje sexista. - Materiales didácticos androcéntricos. - Elección diferencial de género en las disciplinas. - El patio. - Otras prácticas escolares. - Los Planes de Igualdad como herramienta para la transversalización de género en los centros educativos. - Propuestas de actividades para tratar los contenidos. MÓDULO 4. LA EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL EN LA ESCUELA PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA MACHISTA EN LAS RELACIONES DE PAREJA. - Una educación para la vida: la incorporación de la educación afectivo sexual en la práctica docente. - Prevención en la escuela de la violencia machista en las relaciones de pareja desde un enfoque integral. - Reconocimiento del papel de la educación en la Ley de Protección Integral contra la Violencia de Género. - Propuestas de intervención para la prevención de la violencia machista. - Propuestas de actividades para tratar los contenidos.

El Instituto Andaluz de la Mujer, en coordinación con la Consejería de Educación, colaboran, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía, con el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades (IMIO), en un programa de formación dirigido a profesionales de la educación, con el objetivo de seguir avanzando hacia mayores cotas de igualdad y erradicar comportamientos discriminatorios y de violencia hacia las mujeres. Se trata del Programa de Formación a Profesionales: Proyecto Relaciona que consiste en unos talleres formativos, con una duración total de 12 horas, impartidas por un Equipo Especializado.

Quien desee solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento deberá indicarlo a través de la plataforma Séneca al inscribirse en la misma o antes de la finalización de la actividad formativa, autorizando que se utilicen sus datos bancarios de Sirhus. Para que la solicitud se haga efectiva, deberá obtener la correspondiente certificación o, en el caso de actividades obligatorias, haber asistido a más del 80% de la duración de la misma. Criterios de baremación Descripción Peso Departamentos de Orientación y Equipos de Orientación Educativa 2 Pertenecer al equipo directivo 3 Profesorado coordinador de coeducación en los Centros 4 Profesorado de Centros Públicos 1 Plazo de inscripción abierto hasta el 20 de octubre a las 12:00 horas.