Principales objetivos 1. Conocer herramientas didácticas y aplicaciones informáticas 2. Aplicar dichas herramientas en el aula con una intencionalidad didáctica. 3. Realizar una secuencia didáctica semidirigida orientada al uso práctico de las herramientas TIC propuestas.

1.Creación de un blog o página web de aula: Blogger, Google Sites 2.Aplicaciones de Google: Drive, Google Apps 3.Herramientas para el trabajo colaborativo: Padlet, Tricider, Dotstorming, Pearltrees 4.Herramientas para crear historias: :Pixton, Storyjumper, Storybird, Tellagami 5.Herramientas para crear actividades interactivas y multimedia:learningapps.org,Photogrid, Stop Motion Studio, Vivavideo 6.Taller de creación de un proyecto digital: Twitter

Este curso pretende hacer un recorrido por las principales herramientas y recursos TAC.Ha sido realizada una selección de aquellos recursos más eficaces, educativos y novedosos.Es eminentemente práctico,cada una de las herramientas serán presentadas con múltiples ejemplos de su utilización en el aula. Cada sesión está organizada en dos partes, en la primera se presentarán los contenidos y en la segunda parte los asistentes al curso realizarán ejercicios relacionados con las aplicaciones educativas del recurso presentado. El curso está estructurado en SEIS SESIONES PRESENCIALES DE TRES HORAS Y SEIS HORAS NO PRESENCIALES destinadas a realizar una actividad semidirigida en la que se apliquen los conocimientos adquiridos. Para certificar es obligatorio realizar las tareas.

INSCRIPCIÓN: Hasta las 12:00 horas del día 20/01/2017 LISTADO PROVISIONAL: 2/01/2017 LISTADO DEFINITIVO: 23/01/2017 Los listados se podrán consultar en el portal SÉNECA El curso va dirigido al profesorado de primaria y secundaria del ámbito sociolingüístico. Los criterios de baremación serán: 1. Profesorado de primaria y secundaria del ámbito sociolingüístico 2. Orden de llegada de las solicitudes Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP).