1. Facilitar el conocimiento y desarrollo de herramientas emocionales que facilitan y mejorar el ejercicio docente 2.Tomar conciencia de las tensiones y emociones que se experimentan en las aulas y que influyen en la salud de la estructura corporal 3.Aprovechar los recursos emocionales y físicos de que estamos dotadas las personas para mejorarnos personal y profesional. 4. Acercar el cuerpo a la "forma perfecta": la armonía física y emocional. 5. Disminuir la tensión y el dolor corporal, recobrando el equilibrio muscular perdido.

1. Teoría de las cadenas musculares de F. Mezieres 2. Trabajo práctico con el método de Bertherat 3. Gestión de las emociones y su relación somática con tensiones y dolores corporales 4. Práctica de movimiento integral: armonía física y emocional

Salud profesional y disminución del estrés desde el movimiento integral.

Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas. (FEDAP). Tendrán preferencia las personas que solicitaron formación en esta temática en el proceso de detección necesidades formativas realizada en mayo del curso pasado. En caso de sobrepasar el número de solicitudes al número de plazas ofertadas, se tendrá en cuenta que no se haya realizado en los dos últimos curso esta misma actividad. En caso de empate se utilizarán los criterios generales del CEP Al finalizar la actividad deberá cumplimentarse la encuesta de valoración en Séneca. Las personas asistentes aportarán una esterilla para el desarrollo de la actividad. Así mismo es necesario venir con ropa cómoda.