1. Conocer Google Drive como herramienta de colaboración e intercambio de documentos 2. Editar documentos de diferente tipo (de texto, hojas de cálculo, presentaciones, formularios) 3. Organizar los contenidos de nuestra carpeta Drive y sincronizarla con nuestros equipos 4. Compartir documentos y carpetas

1. Crear una cuenta en Google y acceder a Google Drive 2. Instalar Drive en nuestro equipo 3. Crear un nuevo documento de texto. Darle formato, insertar elementos. Guardar y compartir. 4. Diferentes métodos de compartición de documentos. 5. Crear una hoja de cálculo, importar y exportar datos. Añadir datos, filtrarlos, crear fórmulas sencillas para interpretar esos datos. Crear gráficos basados en los datos. 6. Crear un formulario de entrada de datos y vincularlo a una hoja de cálculo. Compartir el formulario para obtener datos. 7. Crear una presentación sencilla. 8. Compartir una carpeta y todos sus contenidos. 9. Subir archivos de tu disco duro 10. Usos didácticos de Drive en el aula y fuera de ella (ejemplos)

Conocimiento de Google Drive como una herramienta multiplataforma, por lo que se puede acceder a ella fácilmente y, además, permite el trabajo colaborativo.

1. DIRIGIDA A: Profesorado de los centros públicos de la zona de Barbate y Vejer. 2. BOLSA DE AYUDA: Los participantes podrán solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca y entregar su solicitud cumplimentada y firmada al asesor responsable de la actividad antes de que concluya la misma. 3. FEDAP: Actividad dirigida a funcionarios o funcionarias en activo de Centros Públicos. 4. HORAS NO PRESENCIALES: Se justificarán con la cumplimentación de la encuesta, así como la realización de actividades encargadas por el ponente. 5. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación: a. Asiste, al menos, al 80% de las horas presenciales de la actividad, lo cual se acreditará mediante la firma de asistencia a las sesiones en la hoja de firmas oficial del curso. b. Realiza las actividades no presenciales. c. Cumplimenta la encuesta de Séneca, en un plazo máximo de 15 días naturales habiendo concluida la actividad (antes del 14 de abril de 2017). 6. PONENCIA: José Vicente Araujo Peralta. Experto en el uso educativo de las TIC y su aplicacion en el aula.