- Ofrecer recursos actualizados sobre la Transición Democrática al profesorado interesado para que puedan integrarlos en el currículo. - Conocer cómo se desarrolló el proceso de la Transición a la democracia en la zona de Jerez. - Reflexionar sobre diversos aspectos sociales, económicos, políticos, etc... del periodo comprendido entre 1975 y 1982. - Reconocer aspectos positivos y negativos en la Transición Democrática para así ser ayudar a comprender el modelo de ciudad en el que vivimos.

Las XXIV Jornadas de Historia de Jerez, centradas en la Transición Democrática, quieren ofrecer recursos renovados para el profesorado interesado y van a revisar el contexto político de la época de la mano del Catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad Autónoma de Madrid, Álvaro Soto; continuaremos centrándonos en la zona de Jerez desde un punto de vista socio-político con Diego Caro y económico con Enrique Montañés para concluir con la evolución del urbanismo jerezano, del que nos hablará José Manuel Aladro. Como colofón a las Jornadas, una mesa redonda con protagonistas en diversos ámbitos reflexionarán conjuntamente de las ilusiones, esperanzas, desilusiones, logros y desesperanzas de esa intensa eṕoca. 1ª Sesión: 28/5/2018, "La transición a la democracia en España: 1975-1982". Ávaro Soto Carmona. Catedrático de Hª Contemporánea. U. Autónoma de Madrid. 2ª Sesión: 29/5/2018, "La transición en Jerez: aspectos políticos y sociales". Diego Caro Cancela. Catedrático de Hª Contemporánea. U. de Cádiz. 3ª Sesión: 30/5/2018, "Crisis económica y transición política". Enrique Montañés Primicia. Profesor titular de Historia e Instituciones Económicas. U. de Cádiz. 4ª Sesión: 31/5/2018, "Jerez, Transición y transformación urbana. Del urbanismo expansivo al nacimiento de la conciencia patrimonial". José Manuel Aladro Prieto. Profesor U. de Sevilla. 5ª Sesión: 1/6/2018. Mesa redonda: "Proyectos, ilusiones y realidad: la Transición en Jerez"; participan Mª Dolores Rodríguez Doblas (Catedrática de Instituto, ex directora del IES P.L. Coloma); José Mª Gaitero Rosado (sindicalista); Julián Gutiérrez Blasco (ex concejal del ayuntamiento de Jerez); Francisco Reinoso Cobo (ex defensor del ciudadano).

En colaboración con el Centro de Estudios Históricos Jerezanos, se organizan estas XXIV Jornadas de Historia de Jerez, que en esta ocasión están dedicadas al periodo de la Transición Democrática (1975-1982). A través de diferentes conferencias y una mesa redonda queremos ofrecer una mirada retrospectiva de esa etapa de la ciudad de Jerez y su entorno ahora que se van a cumplir cuarenta años de la vigencia de la Constitución. Esta mirada ayudará a comprender el modelo de ciudad que hemos ido configurando en la actualidad pero también facilitará recursos centrados en el entorno más cercano del profesorado que podrá incorporar en su práctica docente.

PLAZO DE ADMISIÓN: hasta el 24/05/2018 a las 12 h. LUGAR: Consejo Regulador Denominación de Origen Jerez, Xeres, Sherry. Av. Alcalde Álvaro Domecq, 2, LISTADOS DE ADMISIÓN: 24/05/2018 a las 13 h (provisional) y 25/05/2018 a las 12 h (definitivo). BOLSA DE AYUDA: Los participantes podrán solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca y entregar su solicitud cumplimentada y firmada al asesor/a responsable de la actividad, antes de la finalización de la misma. Las remuneraciones e indemnizaciones derivadas de las actividades de formación del CEP de Jerez, estarán sujetas a la ORDEN de 8 de marzo de 2005 de la Consejería de Educación, y en especial a los artículos 4, 5 y a su Disposición adicional y a la ORDEN de 11 de julio de 2006, en su artículo 3 y en su disposición transitoria. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si asiste, al menos, al 80% de las horas presenciales de la actividad (artículo 13.1 de la Orden de 16 de octubre de la Consejería de Educación), lo cual se acreditará mediante la firma de asistencia a las sesiones en la hoja de firmas oficial del curso. ACCESIBILIDAD: En caso de disfunción motora o sensorial, el solicitante podrá indicarlo en la solicitud así como describir las necesidades de adaptación pertinentes, con el fin de que se dispongan los recursos necesarios. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS: Actividad dirigida a funcionarios o funcionarias en activo de la Administración Pública Educativa.