Actualizar y desmitificar el concepto de alumnado con AACCII. Conocer las medidas de atención a las AACCII según la normativa vigente. Fomentar el modelo Inclusivo para la atención del alumnado con AACCII. Descubrir pautas, técnicas y estrategias para desarrollar la atención al alumnado con AACCII dentro del aula ordinaria.

1. Información básica sobre las AACCII que debe conocer el docente: 1.1 Características generales del alumnado con AACCII 1.2 Aclaración/actualización sobre los tipos de medidas de atención a las AACCII 2. El modelo Inclusivo como respuesta al alumnado con AACCII 2.1 Características generales del aula que favorecen al alumnado con AACCII 2.2 Propuestas específicas para alumnos AACCII 2.3 Desarrollo de Medidas Específicas para alumnado con AACCII dentro del aula

Este curso va dirigido al profesorado en general, tanto de Primaria como de Secundaria y será impartido por: Jesús García Gallardo, Psicopedagogo y Maestro de Pedagogía Terapéutica. Inmaculada Espinosa Quintana, maestra de Pedagogía Terapeutica y Monitora y colaboradora en ASUC (Asociación de superdotados de Cádiz) PLAZO DE SOLICITUDES: del 02/03/2018 al 11/04/2018 PUBLICACIÓN LISTAS PROVISIONALES: 12/04/2018 PUBLICACIÓN LISTAS DEFINITIVAS: 14/04/2018 La adjudicación de plazas será por orden de entrada en Séneca.

BOLSA DE AYUDA: Los participantes podrán solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca y entregar su solicitud cumplimentada y firmada al asesor responsable de la actividad en un plazo máximo de 15 dias naturales una vez concluida la actividad. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si: a) Asiste, al menos, al 80% de las horas presenciales de la actividad, lo cual se acreditará mediante la firma de asistencia a las sesiones en la hoja oficial del curso. b) Cumplimenta la encuesta de Séneca, en un plazo másximo de 15 dias naturales habiendo concluido la actividad. NO habrá CERTIFICACIÓN PARCIAL de la actividad. NOTA: Se ruega a las personas admitidas que si no pueden asistir a la actividad, lo comuniquen antes del inicio de la misma.