Conocer los elementos básicos intervinientes en la elaboración del horario del profesorado. Elaborar el horario de cualquier centro educativo.

1ª SESIÓN: Definición de condiciones iniciales (generales, poner horario, indefinido, de horas, de escalonamiento). Definición de asignaturas, grupos, aulas y profesores. Definición de niveles de asignaturas, grupos y profesores. Clasificación de las asignaturas, grupos, aulas y profesores por niveles. 2ª SESIÓN: Reparto de asignaturas por departamento (reparto horario de inicio de curso) 3ª SESIÓN: Introducción de los bloques de asignaturas, complementarias o no. 4ª SESIÓN: Asignación de asignaturas a profesores mediante bloques o clase de profesores 5ª SESIÓN: Generación de unidades. Comprobación de horario y corrección de errores. Comprobación de horas de los profesores y asignaturas en clase de profesores y asignaturas. Asignación del aulas, si fuera necesario para la elaboración del horario. Distribución de espacios como aula de tecnología, informática, plástica o gimnasio. Colocación de preferencias de profesores y asignaturas. Elaboración del horario como tal. 6ª SESIÓN: Retoques finales para la mejora del mismo y comprobación de que se cumplen todos los parámetros que se desean del mismo. Introducción de códigos para su posterior exportación masiva al programa SÉNECA

Elaboración, asistida por ordenador, de horarios de centros educativos de enseñanza secundaria.

Criterios de admisión de solicitudes: 1.- Miembros de los equipos directivos, procurando un mínimo de uno por centro. 2.- Jefaturas de estudios, direcciones y secretarías, por este orden. Se consensuará con la dirección de cada centro. 3.- Profesorado en general. El único criterio de desempate en la aplicación de los criterios de admisión será el orden de registro en Séneca. Aquellos asistentes que quieren disponer de bolsa de ayuda deben generarla a través de la aplicación Séneca en el momento de solicitar esta actividad y entregarla firmada en el CEP en los días de celebración de la actividad.