- Complementar con ponencias externas la Red HeptaSophias. - Fomentar la creatividad del alumnado y del profesorado con la producción de manifestaciones artísticas para trabajar la competencia clave "Conciencia y expresiones culturales". (Ver http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/mc/lomce/el-curriculo/curriculo-primaria-eso-bachillerato/competencias-clave/cultura.html) - Iniciar al profesorado a la creación de decorados fáciles, a través de la pintura, para poder trabajarlos en el aula con el alumnado. . Favorecer la competencia lingüística mediante la expresión oral, trabajando representaciones teatrales con marionetas y títeres.

- DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN NUESTRO ALUMNADO PARA LA MEJORA PERSONAL, RESPETANDO EL MEDIO AMBIENTE, TENIENDO EN CUENTA LAS TRADICIONES Y FOMENTANDO LA CULTURA EMPRENDEDORA. - POTENCIACIÓN DEL RECICLAJE DE MATERIALES DE UN CENTRO EDUCATIVO. - CREACIÓN DE MARIONETAS FÁCILES PARA HACERLAS CON EL ALUMNADO. - INICIACIÓN AL ARTE DE LA PINTURA PARA LA CREACIÓN DE DECORADOS COMO ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA FORMAR UN GUIÑOL.

Este curso, enfocado principalmente a la formación de las docentes que formamos la Red SophIas desde hace ya siete años, está centrado en esta ocasión en la elaboración de un guiñol en nuestros centros, elaborados a partir de materiales reciclados y/o naturales. El guiñol, entendido como un espectáculo teatral con marionetas y un decorado detrás, es un recurso didáctico muy versátil en todas las etapas educativas, pudiendo ser realizado dentro del aula como una actividad grupal para el alumnado. Sesión 1- Lienzo en blanco (Iniciación al arte de la pintura) Sesión 2- Marionetas y títeres Sesión 3- Marionetas y títeres

Criterios de selección 1º Docentes pertenecientes a la RED HEPTASOPHIAS. 2º Docentes de Educación Primaria pertenecientes a centros educativos públicos. 3º Resto del profesorado. Criterios de certificación - Asistencia al menos al 80% de las sesiones presenciales - Realización de la encuesta de valoración en Séneca (Antes del 9 de mayo de 2018)